句式的变换.ppt
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句式及句式变换上马中心校周海霞背景:有这样一个故事或许能让我们茅塞顿开:曾有人问他非常崇拜的一位雕塑家:你是怎样把石头雕成人像的?雕塑家回答:“把石头上不是人像的地方去掉。”太对了,为语文课剪枝,留下主干,剪除多余的侧枝,删繁就简,如果我们教师在课堂上把全部的精力都用在培育主枝上,那么语文教学这棵大树定能枝繁叶茂,硕果累累。为了更好地剪枝扩叶,我们先认识常见的几种句式:1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。例如:a.小明的好朋友是学生。b.明天我们去秋
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高考专题二轮复习《考试大纲》表述为:“选用、仿用、变换句式。”选用、仿用、变换句式,是属于广义修辞的范围,同一个意思可以选用不同的语言表达,选用哪一种语句样式,要依据语境和要求,语句虽变,而语意不改。变换句式是根据表达的需要,按要求在常见句式间自由转换。变换句式主要有长短句变换、整散句变换、根据要求变换等几种题型。1.题型较为固定。显然高考卷近年都会出现较新颖的题型,但都是在设置的语境中考查学生运用语言的能力,且都采用简答题的形式。2.考查重点突出。“句式变换”重点涉及长句与短句、常式句与变式句、一般句与
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虱贪窄菌蝇扑畸疗众升晒绚畏掩吉恋识句卉群碍纵战计汐牛奄颓秽棱荤申句式的变换句式的变换高考专题——汉语句式的种类汉语句式的种类各种句式的特点“我们打败了大连队。”变换句式为:1.主动句:我们把大连队打败了。2.被动句.大连队被我们打败了。3.反问句:难道我们不是把大连队打败了吗?长短句特点常式句与变式句[含义]“常式句”与“变式句”也称“一般语序句”与“特殊语序句”。单句中的各种成分和复句中的各个分句,按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。常式句与变式句[含义]“常式句”与“变式句”也称
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常见的句式类型散句与整句整句主要指的是以对偶、排比等形式出现的句子。散句是指句式不同、长短参差的一组句子。散句变为整句,关键就是把散句变成对偶或排比的形式。1、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深、风格之新、手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。答案把下面的画线部分改为散句。海之所以为海,是因为本色如一,从不改变自己的特色
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句式的变换学习目标:“把”字句:用“把”字将动作发生者和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。反问句改陈述句引述句改为转述句例句:1他详细细地告诉了人们火的性质与用途。(改为“把”字句和“被”字句)