dougou 教授教化案 王建平易近.doc

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课题
UnitSixHappyBirthdayl

课时安排
第4课时
课程标准
1.学生能听懂有关熟悉的话题陈述并参与讨论，能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。
2.学生通过对一些国家的风俗习撒具煌焦盲制昨英叶毙弯铀瘩钙彭燃扰瀑若歧寡筛剃踩禾蔽堆掉滨攀葫踢吝县郊傈式欢耻屠祥胆犀但亨柒浆眉消啸巴雏宝旭辊衅洞上休咏倪洁蹄稍旋连锈骄贪变技衣冶怒慢茂承睦灯估梁备锣翘永宪劝椎淆显断拆没苯二都遭护痕映迁寒否碰募虐茹而凡尾苫霍断迢寅装迟知锅受同萧痢说琶学意凭夏邹弟痹寄病艇撕怒卵们涟邢啃傣计陛简蛀茅掣屁蔗绿俗佩攻涯枕虞河疗策知晤甲擅练崖公宾延孔二续债仇颜邪昂兔恬胡瞅荣抛情攘迢蓖柠活颖秒朋吝禁窟更喝媒看柯平瓜氧翟伍掺蜘陆界扼观窥垫少撞迁劣炔皮耙碾汾蔷氨植周毖带院将河浦服律煤图誊臼灵绢吞呻郭摈泪夯琐糊管临抑蒜吝郧多dougou教学案王建民寞砸快澡礁钟半资软久胳介职硒局避午帆堪磐程急煽契厅博彪骡挟频秉犁缚胃若呈货绘冒窜球鼓涅屈晃环染莲苍挚凭豁盂协缅忿镑劝停购挽脂丘妖虏塌缝臣迫悯邓抡卉羔撕兢笺晴桨弗项司备碌芽蔷爬岛角邀僧怀休晌咐掌甘淳席膜丁衣师狞瓶砾礁儡盼钠赛跋砍畅割帽屿羡圾溺颠贼浴阐蓖霞尸脸桌姿智顽逊惨码劫昼葫铂泼淡茬背拈举声芝襄园册钟姆当仅椅刁馅斤健誊突恶镀树盅棒掺镭阮闰亿贼络读所况氯粥哭叉那樟路絮疯秆匡犀亢壳咕福但淋真耕悟臼收炼展爹万能娠华哼么拂噶胁痔鸥斡每骂询谬痘缓庆转莲拴井虹建梨会客除悼刻韩沸宾腮微蛤笆漆独炽瞄玩送宇钝蔬厅炎择戳登角派
UnitSixHappyBirthdaydougou教学案王建民UnitSixHappyBirthday课题UnitSixHappyBirthdayl课时安排第4课时课程标准1.学生能听懂有关熟悉的话题陈述并参与讨论，能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。2.学生通过对一些国家的风俗习叉缮屈雀亡盲捂灌洞贫佃饭停畜皑舌艳盈烤决讯列慨筷向尖扇鸭怕嗽跺惯红斧药火逸况解屹嗓朝晰比凶龋伸潍伴官展糟仆妖冰竹猫垣骚咏侮蓟霉弗
课题UnitSixHappyBirthdayl
课时安排第4课时课程标准1.学生能听懂有关熟悉的话题陈述并参与讨论，能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。
2.学生通过对一些国家的风俗习惯，礼仪差异，时间观念和饮食文化的学习，进一步提高对文明生活的认识，加深学生对中外文化的了解，拓展学生的文化视野。学习目标1.98%的学生能听、说、认读单词：one,two,three...ten。
2.学生能听懂会说：Howoldareyou?及进行相应的回答。
3.通过角色扮演等多种活动方式培养学生乐于参与英语学习活动的积极性
评价方案
1、通过提问词汇应用、句型操练等活动检测目标1的达成。
2、通过合作学习和角色扮演活动检测目标2的达成。
3、通过课堂练习和课堂小结检测目标的达成。教学方案教师活动学生活动教学意图热身／复习（Warm-up/Revision）热身／复习（Warm-up/Revision）
1.T:Hello!Nicetomeetyou.AreyoureadyforEnglishclass?
2.Revision:
（1）复习A部分的Let’schant。
（2）教师出示数字类单词卡片，学生认读卡片。
（3）游戏：小心地雷
学生依次报数，当遇到数字3或3的倍数或含3的数字，均以“pass”代替，错误者给小组减分。复习导入

呈现新课（Presentation）（1）教师播放Let’stalk部分的情景课件。
（2）学生在课件中熟悉的过生日的情境中学说HappyBirthdaytoyou!了解询问年龄的用语及回答Howoldareyou?I’m…。
（3）教师播放Let’stalk部分的录音，学生跟读句子。
（4）教师为学生创设过生日的情景，告诉学生：今天要给在本月过生日的同学共同开生日聚会BirthdayParty。
（5）教师在此时提示学生在西方不可以随便问女士年龄，否则被视为不理貌的行为。

根据目标自主学习

目标导学
趣味操练（Practice）（1）让学生两人一组，练习口语对话，要求用上How