泉币银行学 第九章 泉币政策.ppt
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泉币银行学 第九章 泉币政策.ppt
第十一章货币政策第一节货币政策目标货币政策的特征①涉及整个货币供应量、信用量、利率、汇率及金融市场等宏观经济总量指标,不是单个银行或某一经济部门的金融政策活动。②调整社会总需求,从而促进整个社会总需求与总供给的平衡。③以间接调控为主,采用经济手段和法律规章等措施。④货币政策是长期目标与短期目标相结合的经济政策。特定条件下的货币政策总是短期性的,不断变动的,最终目标是一种长期性的政策目标。货币政策的任务①维持适度的货币供应,防止因货币过多或不足而造成经济的过度繁荣或经济衰退。②为经济社会的正常运转提供稳定而
泉币银行学-6(泉币需求).ppt
学习要求:1、全面理解有关货币需求的概念;2、掌握不同学派的货币需求理论,并能进行简要比较和评价。3、重点掌握西方货币需求理论发展的内在逻辑关系。本章主要内容:货币需求:是指银行体系以外社会各成员在既定的收入或财富范围内能够且愿意以货币形式持有资产的需求。货币需求是指人们通过对各种资产的安全性、流动性和盈利性的综合衡量后所确定的最优资产组合中所愿意持有的货币量。货币需求是需求欲望与需求能力的统一。货币需求是存量概念。货币需求包括对现金和存款货币的需求。在现代信用制度下,是指银行体系以外各个经济主体对货币的
泉币银行学第十一章 温习 泉币政策.doc
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泉币银行学6—(九)泉币需求.ppt
货币银行学第九章货币需求第九章货币需求第一节传统货币数量论一、交易数量说货币的交易流通速度和收入流通速度的差别货币的交易流通速度和收入流通速度的差别例子3、交易数量说主要观点3、交易数量说主要观点3、交易数量说主要观点4、货币数量论的不足之处:二、现金余额数量论1、影响人们货币需求的因素皮古方程式皮古方程式皮古方程式2、现金余额数量论与交易数量说的区别与联系2、现金余额数量论与交易数量说的区别与联系第二节凯恩斯的流动性偏好论第二节凯恩斯的流动性偏好论一、持有货币的三种动机一、持有货币的三种动机一、持有货币
泉币银行学1—(一、二) 泉币与利钱.ppt
货币银行学《货币银行学》的教学目的及要求教学大纲教学大纲导言货币银行学的研究对象导言货币银行学的研究对象资料来源:《中国金融展望》1999从中可知,虽然直接融资在增加,间接融资在下降,但以银行融资为主的间接融资仍处于主导地位。B、美国1970——1985年非金融企业外部资金来源:金融机构贷款:61.9%;债券(包括商业票据):29.8%;股票:2.1%。同一时期内,其他发达国家中,证券融资均不足1/3,而银行融资达55%——70%,只有加拿大的证券融资达50%。银行的主要作用是较好地处理金融市场信息不对称