高中物理 2.6《伽利略对自由落体运动的研究》测试 新人教版必修1.doc

高中物理教学质量检测讲义
第二章匀变速直线运动的研究
六、伽利略对自由落体运动的研究
班级姓名学号

1．伽利略认为初速度为零的匀加速运动速度与位移及时间的关系是----------------（）
A．速度与位移成正比B．速度与位移的二次方成正比
C．速度与时间成正比D．速度与时间的二次方成正比
2．伽利略用实验验证v∝t的最大困难是----------------（）

C.当时没有测量时间的仪器D.伽利略的数学知识太少
3．伽利略科学思想方法的核心是把和谐的结合起来，从而有力的推进了人类科学认识的发展，其科学研究过程的基本要素包含：对对象的一般观察、、运用逻辑得出推论、、。
4．物体自塔顶自由下落，则它在第1s末的速度是，通过最初10m位移所需时间为，第3s内的位移大小是。
5．物体从离地h高处自由落下，当下落h/16时的速度是落地速度的倍；当落到h/2时所用时间和下落全程所用时间之比为。
6．一矿井深为125m,在井口每隔一段相同的时间落下一个小球，当第11个小球刚开始下落时，第一个小球恰好到达井底，则相邻两个小球开始下落的时间间隔为s，此时第3个小球和第5个小球间隔为m。
7．一组同学研究“物体下落过程所受空气阻力的大小是否变化”的探究过程如下：
A．有同学认为：物体下落过程所受空气阻力可能与运动速度有关。
B．他们计划利用“小纸杯”作为研究对象，用频闪相机等仪器测量小纸杯在空中的下落运动，并研究下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设。
C．在相同实验条件下，同学们先测量了单个小纸杯的运动情况，制作了下表并画出了对应的位移—时间图象如图a。然后将不同数量的小纸杯叠放在一起进行运动情况的测量，并最后作出它们的速度—时间图象如图b（图线序号与小纸杯数量相同）。

图b
图a
v/ms-1
s/m

00.40.81.21.62.0
00.40.81.21.62.0
t/s
t/s

时间（s）下落距离（m）
按上述探究过程回答下面问题：
（1）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、评价交流等。与A，C步骤相对应的探究环节是，。
，图象a中1.2s之后的图线趋向直线，可以看作是运动。图象b中各图线的最初阶段为同一直线，说明各个运动在开始时做相同的运动。
（3）由此探究你认为物体下落运动所受空气阻力的关系可能是（）
a保持不变b越来越大c开始时增大后来没什么变化d没什么规律

)

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六、1.C2.B3.实验和逻辑推理提出假设通过实验对推论进行检验，对假说进行修正和推广/ss25ms35m7.(1)作出假设,收集证据(2)1.933匀速直线运动，匀加速直线运动（3）C
主题班会教案之“文明在行动”主题班会
“文明在行动”主题班会【活动目的】拔取先生日常生活中的真实故事，让先生本人教育本人，促进先生养成良好的生活习惯和学习习惯，使先生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德认识和各种文明习惯。
【活动过程】一、谈话导入活动掌管人：和着欢乐的节拍，我们立即要成为三年级的先生了。做个文明的小先生，那是我们共同的希望。做到这一点，需求克服特别多困难，做到这一点，养成教育是关键。同学们，下午好！“文明在行动”主题班会现在开始。下面请老师讲话：师：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小先生必须做到的。因而养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个小先生身心开展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。通过这两年的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们接着组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。二、活动内容掌管人：课堂是我们最根本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的涵养，反映着我们是否尊重别人的劳动。因而，养成良好的学习习惯，要求我们如何做呢？（组织先生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极考虑、积极发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯……）掌管人：下面进展的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们积极抢答，我们为答题正确者预备了一些小奖品。标题：1.请说出三句文明礼貌用语。2.请举出三种良好的学习习惯。3.课堂发言要留意什么？4.保持校园洁净要如何样做？5.如何对待孤寡、残疾人、微小者？6.父母不在家，有客人来访该如何办？7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其别人，你会如何做？掌管人：文明习惯，重在养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。它需求我们小先生，真正地将道德要求和行为标准，这才是我们今天开