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小学音乐教学计划模板锦集6篇人生天地之间若白驹过隙忽然而已我们又将迎来新的教学工作立即行动起来写一份教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是为大家收集的小学音乐教学计划6篇仅供参考大家一起来看看吧。一、指导思想本学期我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见以校为本坚持以新课标理念为指导以各教育法规为准则发挥音乐课程多元化、人文性的特征全面提高我校音乐教育质量促进学校艺术特色发展。二、工作目标巩固旧有成绩强化质量意识。加强音乐教师队伍建设提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向优化音乐课堂教学丰富课余音乐生活培养学生审美情趣发展学生个性推进学校校园文化建设。三、主要工作1.加强理论学习、研讨提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱对我校教育工作的高度责任感要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合深入解读课程标准更新教育理念不断提高理论修养。2.将课改精神落到实处切实提高教学效果本着理论联系实际的原则结合课改精神提出以下教学建议⑴关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围。⑵严格“五认真”规范以课堂教学为中心提高教学效率。⑶构建“知识与技能过程与方法情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式鼓励学生积极参与大胆表达在活动过程中体验、感受培养兴趣提高能力。⑷灵活选用各种教学形式、教学方法根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景引导、鼓励学生积极参与圆满完成教学任务。⑸组织好课外活动使课堂学习得以延伸并使学生在活动中获得新知兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子积累优秀作品积极参加校内外音乐比赛。3.以校为本提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地经常化、专题化、系列化开展教研活动加大研讨力度不断探索和实践努力提高教科研水平。⑴重视自身平时的业务学习和提高强化基本功训练不断提高专业和教学技能。⑵积极开展集体备课注重理解新教材创造新模式设计新课型运用新方法突出研究性、实效性。⑶进行经常性的听课、评课系列活动作到听、评、导、学推动课堂教学效果的提高达以教师教学经验的丰富。⑷以现代化教学理论指导实践不断学习现代教学手段大胆改革课堂教学拓宽活动形式改进评价体系不断总结成长为一名科研型的教师。小学音乐教学计划篇2一、指导思想以课程改革为契机课程研究为抓手校本培训为依托坚持认真学习和贯彻教育部指定的全日制义务教育音乐学科课程标准进一步转变教学观念充分体现音乐审美体验为核心的基本理念培养学生美好的情操健全的人格。教学中强调音乐的情感体验根据音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握领会音乐要素在音乐表现中的作用主动参与音乐实践;尊重个体的不同音乐体验和学习方法以提高学生的审美能力发展学生的创造性思维形成良好的人文素养为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。二、基本情况分析本学期各班学生都是40人这些学生大都来自于本街道一少部分转于其他学校他们都是少先队员。这些学生都很喜欢上音乐课但是不喜欢学习乐理知识误认为音乐课就是唱歌课而且这些歌曲可以是书本上的也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期学生将巩固并自己应用曾经学过的知识而且学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度如一个升号的调升记号和还原记号等使学生学习起来确实不容易但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。三、教学目标(一)唱歌部分1.紧抠教材、大纲教唱书本上的歌曲2.遵循每节课前先教5分钟乐理知识再教唱歌曲3.教唱歌曲遵循先听录音范唱再由教师教谱教1-2遍词然后教师弹琴学生听音高自学直到正确为止。4.每学一支歌曲下一节课应该进行检查让个别学生起来演唱若有不正确的地方老师及时进行教正。5.有学习有记载有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。(二)发声训练部分:在气息的控制下逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时声音要饱满;学习二声部合唱注意音量的均衡音色的协调。(三)欣赏部分:结合音乐作品的欣赏了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)以进一步加强情感体验的能力加深对音乐形象的感受进入比较深入的欣赏。四、提高教学质量措