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社会性别视角下女大学生择业意向研究的中期报告
这份中期报告是关于社会性别视角下女大学生择业意向研究的成果，旨在分析女大学生在就业过程中所受的性别差异影响，理解女大学生在选择职业时所面临的困境和挑战，为促进女性就业提供参考。
研究对象：
本研究采用问卷调查的方式，以浙江省某大学作为研究对象，共有400名女大学生参与调查，他们来自不同专业和年级，包括理工科、经管科、文科和教育科学等。
研究方法：
本研究使用SPSS软件进行数据的描述性统计、卡方分析、t检验和逐步回归分析等方法，以探究社会性别对女大学生择业意向的影响。
研究结果：
1.社会性别视角影响女大学生职业选择的诉求和期望。女大学生更倾向于选择与女性相符的职业，比如教师、医护人员和社会工作者等，虽然他们也会选择一些男性占据的职业，但还是表现出了一定的职业性别分化。
2.教育背景、家庭背景和社会性别观念三方面对女大学生择业意向产生影响。研究发现女大学生教育背景和家庭背景对其职业选择有重要影响。高学历和父母的教育水平越高的女大学生更倾向于选择高薪和稳定的职业，而家庭对职业发展的支持和影响也是影响女大学生择业意向的重要因素。
3.社会性别观念对女大学生择业意向的影响存在显著差异。女大学生对社会性别观念的认知不同，会对职业选择产生不同的影响。社会性别观念越传统、性别刻板印象越强的女大学生更容易被职业性别分化所影响，而那些更倾向于平等和不分性别的女大学生则更倾向于选择不受性别限制的职业。
结论：
本研究证明了社会性别视角是影响女大学生择业意向的重要因素之一。女大学生在职业选择时，不仅受到教育背景和家庭背景的影响，还受到社会性别的框架和观念的制约。因此，要促进女性就业，必须从多方面进行干预，包括进行职业指导、职业教育和性别平等教育等，努力打破职业性别分化的壁垒，提高女性职业发展的机会。