人教版汗青必修三第5课.ppt

5课西方人文主义思想的起源人文精神的概念一、智者学派观点
主要代表人物：普罗泰戈拉和安提丰等
主要观点：
主张尊重习俗和法律
习惯和法律是相对的
人人平等
影响
积极：对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用；
消极：过分强调个人感受，认为没有是非之别，给随意性和极端个人主义打开方便之门。二、苏格拉底关于苏格拉底的故事一关于苏格拉底的故事二苏格拉底并不满足，又问道：“不骗人是道德的，骗人也可以说是道德的。那就是说，道德不能用骗不骗人来说明。究竟用什么来说明它呢？还是请你告诉我吧！”那人想了想，说：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德。”苏格拉底这才满意地笑起来，拉着那个人的手说：“您真是一个伟大的哲学家，您告诉了我关于道德的知识，使我弄明白一个长期困惑不解的问题，我衷心地感谢您！”苏格拉底把这种通过不断发问，从辩论中弄清问题的方法称作“精神助产术”。三、柏拉图和亚里士多德怎样理解“人是万物的尺度”这句名言？普罗泰戈拉是公元前5世纪古希腊的哲学家和诡辩家。一天，一位叫欧提勒士的青年要拜他为师学习诉讼和辩护。师徒事先签订有合同，规定欧提勒士先付给普罗泰戈拉一半学费，剩下一半，等他打赢第一场官司再付。一年满师后，欧提勒士却迟迟不替人打官司。
普罗泰戈拉十分生气，向法院提出起诉。他对学生说：“如果你在我们的案子中胜诉，按契约你应向我交付学费；如果你败诉，那么也应按法院的判决付给我学费，总之，你非得付学费不可。”
欧提勒士振振有词地回击说：“如果我胜诉了，那么根据法院判决我当然不用付钱；如果我败诉，根据合同我也不应付钱，总之，我决不会付钱。”

1、普罗泰戈拉最后能否拿到学费？
2、如果你是法官，如何处理呢？