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我国公务员媒介素养研究的中期报告
本研究旨在探讨我国公务员媒介素养的现状、问题及应对策略，以期为提升我国公务员媒介素养水平提供有力支撑。
一、研究方法
本研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，调查对象为来自全国各地的500名公务员。通过问卷调查，收集公务员媒介素养的基本情况和意见建议；通过深度访谈，探讨公务员在媒介应用中面临的问题及应对策略。
二、研究结果
1.公务员的媒介素养整体水平较低，只有少部分公务员掌握了基本的媒介应用技能。
2.公务员的媒介素养存在以下问题：
（1）缺乏媒介应用的基本素养，如搜索引擎、电子邮件、社交媒体等基本工具的使用；
（2）认知误区，对网络信息的真实性和可靠性判断不准确；
（3）媒介应用技能不适应工作需要，面对具体问题缺乏合理的解决方法。
3.公务员提升媒介素养需要注意以下方面：
（1）加强基础素养的培养，提高公务员的技术水平和使用能力；
（2）强化媒介应用的意识形态、伦理道德和法制教育，加强公务员的信息意识和风险防范能力；
（3）加强培训和学习机制建设，为公务员提供系统化、科学化的培养方式和途径。
三、研究结论
公务员媒介素养是我国行政管理领域的一项重要任务，关系到政府的形象和公信力，提高公务员的媒介素养水平具有重要意义。为此，应该构建科学的培养机制，加强对公务员的媒介素养培训和日常管理，提高公务员的媒介应用能力和水平，从而为政府提供更好的服务和管理。