中小学功能教室管理要求.doc

寻乌县中小学功能教室管理要求

一、硬件建设要求（功能室布置要求）
所有馆室必须在门边适当位置布置有大方、统一的室牌，包含：馆室名称、管理员照片、个人信息等。所有功能室要安装遮光布或窗帘（根据实际条件），并有灭火器、防护网等防火、防盗设施。
中学必须有9类功能室及仪器室（物理、化学、生物、音乐、体育、美术、图书、多媒体（含班班通）、计算机）；小学必须有7类功能室及仪器室（音乐、体育、美术、科学、图书、多媒体（含班班通）、计算机）。各校要本着便利教学的原则科学规划好功能室及仪器室的位置，功能馆室位置要相对集中，体育器材室设置于一楼靠近运动场的地方，仪器室与实验室位置相邻。
（一）仪器室
1、各校至少要有1间，保证能放得下所有仪器，并要靠近实验室，仪器室与实验室位置同一楼层且相邻，方便做实验。
2、橱柜摆放科学合理，整洁干净，安装有通风设备和灭火器。所有教学仪器设备全部进橱（大样仪器可以不进厨），教学仪器设备要分学科进橱，按盘点册编号顺序上橱上架，并每样仪器贴好标签，标签写上仪器编号、仪器名称、数量编号。仪器器材分类摆放、轻的在上，重的在下，摆放整齐、有序，拆掉大小包装（含有碎散零件除外），没有盒装仪器设备不能堆放，同一类仪器放在同一地点，仪器设备该组装必须组装好，每个橱玻璃位置左上角贴有橱标签（标签大小同一、同一位置张贴叠起来），写有仪器编号、仪器名称、数量。各功能室管理人员（建议学科教师担任本学科教学仪器的管理）必须熟悉相关仪器器材的性能并能熟练操作及所摆放的位置，所有学科教师要知道本学科教学仪器设备有哪些，特别是常见常用的教学仪器，不能出现一问三不知。
3、张贴：《中小学教学仪器管理制度》、《中小学教学仪器领用、盘点制度》《实验教学管理制度》
4、摆放资料：实验教学计划安排表，实验仪器申领记录单，仪器、设备、药品报损单，实验仪器盘点册，实物明细账、总账，学生分组实验报告单，危毒药品申领单（限中学）。化学药品室安装排气扇。
备注：1.教学仪器器材。中学有物理、地理、数学、化学、生物、音乐、体育、美术、文科；小学有语文、英语、品德、综合实践、音乐、体育、美术、数学、科学。3.数据逻辑关系。如仪器设备损坏或破损，在学期末盘点册中数量要减少，学期末要填写仪器设备药品报损单，本年年末做明细账、总账相应的仪器设备数量、资产要减少。4.教学仪器设备必须使用率高，记录多，要覆盖所有学科教学仪器设备所有学科教师有使用有记录，不能出现有记录无使用或有使用没记录。如酒精灯有使用记录，但是没有拆包装或灯芯没有安装好，或者没装酒精等。也不能出现部分学科教学仪器设备、部分老师才有使用，才有记录。5.分组实验所需要用到仪器设备、药品必须在实验仪器申领记录单中都有记录，如果危毒药品还需要危毒药品申领单记录。6.学校组织学科教师到本学科功能室、仪器室进行培训，由功能室管理人员培训学校教师，认识仪器设备、药品，教会一些基本仪器设备、药品的使用。7.危毒药品必须双人双锁。有药品的仪器室必须安装排气扇。如化学药品室。小学有酸、碱、易燃、易爆药品，不能放入铁柜仪器橱，要放入药品橱或用小木箱装好，双人双锁。
（二）物理、化学、生物实验室、科学教室
1、实验室墙壁洁白，地面平整，门窗牢固，玻璃齐全。化学、生物、科学实验室通电通水排水，物理实验室通电，电线、通水、排水管要用铁皮盖住。村完小的实验室要安装自来水进教室。
2、安装至少2台排气扇（标准4台）。实验室前方（教师实验讲台所在位置）悬挂黑板或安装一体机、电子白板，黑板上方8个大字“规范（谨慎）操作仔细观察”，中间挂钟。实验室后墙必须出有相关板报或张贴相关文化元素，如：实验是科学之父；探索求知明理。
3、张贴：《中小学实验室规则》、科学家画像4-6幅
备注：所有实验桌必须安装好。如果实验室空间小，还剩余实验桌，没有安装的剩余实验桌不能存放在实验室，应放在储藏室，待功能室建好后再安装。分组实验必须正常化。（三）音乐（舞蹈）教室
1、张贴：《中小学音乐教室管理制度》
2、教室环境布置要能传递音乐气息，感觉音乐的元素。如：张贴音乐家画像、乐器图片、学校活动图片等等。前方可贴：音符编出灿烂的人生乐章，用嘹亮的歌声，唱出心中的梦想，唱响生活舞动精彩。
3、摆放：实物明细账、音体美器材登记本、音乐教室使用登记表（可自行设计）。
4、教学用具：钢琴、配套多媒体（一体机、音响）、五线谱书写板、谱架、合唱台、教学资料等。视听设备，中控系统可置于教室一角。
5、学生凳应轻便、稳定、结实，可自由组合。位置摆放灵活、宽松放置，利于学生活动。台柜摆放安全实用。
6、音乐教室的门窗应隔声。墙面及顶棚应做音效、吸音措施。
7、地面设计应用适合学生舞蹈的专用地胶。
8、合唱台（选配）。合唱台的阶高不小于300mm，阶宽不小于400mm，形式为固定式和