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部分功能教室装备要求

第一篇：部分功能教室装备要求
部分功能教室装备要求
一、评估要点：
1、理化生实验室及小学科学教室（科学实验室）、固定设施齐全、
符合《中小学实验室装备规范》（JY/T0385-2006），布置合理、整
洁完好。
2、高中通用技术实验室（初中技术教室、小学综合实践活动室）、
史地教室、及高中数字式探究实验室等按《山东省中小学实验室建设
与配备标准》（鲁教基字200614号）文要求配备。
3、各学科实验室（科学教室）、通用技术实验室（技术教室、综
合实践活动室）、科技活动室、史地教室，高中数字式探究实验室等
专用教室数量、使用面积达到《办学条件标准》，辅助用房基本满足
需要。
二、室内固定设施要求：
1、实验室及辅房：
常规实验室：固定设施齐全、符合《中小学实验室装备规范》。
一般应有书写板、演示讲台、电源系统、灭火设施、学生实验桌（水
电到桌，物理只设一套水嘴及水槽）、凳。光学实验室配备遮光窗帘。
化学实验室应有事故急救冲洗水嘴、排风设施和废液收集器；生物实
验台应配备局部照明灯源。小学科学：水源到桌，实验用电源不得使
用强电。至少每学科实验室有一间配备多媒体终端设备。化学药品室
与危险化学品室宜分设，需要合并时，危险化学品的存放必须符合有
关规定。
实验员室与准备室可以合用。但化学准备室不宜与实验员室合用。
主要设施：
①物理准备室（实验员室）：实验准备台、水嘴及水槽、电源、
灭火设施、仪器小车（2）、储物柜、办公桌椅、管理用计算机、网络
信息接口（2）、常用维修工具、维修工作台、资料柜。
②化学准备室：实验准备台、水嘴及水槽、冲眼器、电源、仪器
小车（2）、烘干箱、通风柜、抽排气系统、储物柜、常用维修工具、
维修工作台、灭火设施（砂箱）。实验员室：办公桌椅、管理用计算
机、网络信息接口（2）、资料柜。
③生物准备室（实验员室）：实验准备台、水嘴及水槽电源、仪
器小车（2）、药品柜、恒温箱、电冰箱、储物柜、办公桌椅、管理用
计算机、网络信息接口（2）、常用维修工具、维修工作台、饲养设备、
灭火设施、资料柜。
④小学科学准备室（实验员室）：仪器小车（2）、准备台、办公
桌椅、管理用计算机、网络信息接口（2）、电源、常用维修工具、维
修工作台、水嘴及水槽、灭火设施、资料柜。
2、技术教室（通用技术及综合实践活动室）：
评估要点：
①高中通用技术必修模块器材按《配备标准》必配仪器器材配齐，
建立技术设计室和技术制作室。并在选修模块中任选1个以上项目，
配备相应实验室及器材。说明：选修模块项目依据学校情况自行选择。
②初中、小学综合实践课程中的劳动与技术教育器材在《办学条
件标准》综合实践活动设备中选择1个或多个项目器材配备（项目数
不少于应配综合实践活动室、技术教室数），分组器材数量应满足5-
6人一组操作需要。全县建有独立的实践活动基地，初中、小学学生每
年在基地活动课程、课时基本达到规定要求的，校内综合实践器材设
备，可根据教学需要酌情配备，但至少应配备一个与本校办学特色相
关的项目的器材。
③器材依据所开设项目确定。一般设施：书写板、演示讲台、设
备、工具、陈列柜、工具车、学生工作台、学生凳、灭火设施、水嘴
及水槽。
说明：全县建有独立的实践活动基地，初中、小学学生每年在基
地活动课程、课时基本达到规定要求。是指基本达到省义务教育阶段
课程设置方案和《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》中
“劳动与技术教育”要求配备综合实践活动器材，要本着依据学校实
际确定项目，依据项目配备器材的原则。《办学条件标准》中具体器
材配备要求
3、科技活动室
科技活动室是面向学生开展科技活动、科技小制作的场所，目的
在于培养学生的科技创新精神和动手动脑能力，为学生提供展示个性
的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，在校园形成学科学、
爱科学、用科学的的良好氛围，使学生体验科学的魅力，从而全面提
高学生的科学素养。
科技活动项目要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档
次，选择不同的活动和制作内容，例如航模（航空、航海）、电动车
模、建筑、科技小制作（变废为宝）、科技小实验、科普活动（操
作）、机器人等。
科技活动室可以分区设置，根据实际活动项目需要设计：学习区
（学习、讨论）、活动区（试验、比赛）、组装（制作）区、展示区
（论文展示、机器人展示、项目展示）、陈列（储藏）区等。
科技活动室的器材依据开展的科技活动项目配备。一般应配备：
基本工具：金工、木工、电工工具、根据需要可配备小电钻、微
型车床等；
专用器材及材料：依据开展的项目确定（例如航模器材和材料、
小建筑师配套材料、各类科技小制作材料，机器人组装材料等）；
科普器材及科技益智活动器材：可根据需要和条件配备（如小型
科普器材和九连环、孔明锁等）