(2022年整理)关于六年级上册音乐教学计划模板集锦七篇.docx

关于六年级上册音乐教学计划模板集锦七篇日子如同白驹过隙为了以后教学质量不断提高写一份教学计划为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧以下是整理的六年级上册音乐教学计划7篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。为了顺利完成本学期的教育教学任务真正地提高学生的音乐技能技巧让学生在音乐中学有所获并能够掌握音乐课所要求的基本知识同时又能够感受到音乐的快乐和情趣从而提高音乐审美能力特制订本计划。一、教学目标1、情感态度价值观：通过音乐教学并能够在听赏乐曲中正确感受音乐的情绪并能够正确地表述音乐的情绪对音乐的欣赏能够有自己更深入的认识和见解能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想树立基本的价值观。2、知识与技能（1）能够认识连音符知道一些音乐家的故事能够演唱简单的旋律并且保证基本音准。（2）能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲。能够背唱部分歌曲。（3）能够对歌曲进行编创动作和表演并能够用乐器为歌曲伴奏编创伴奏节奏。（4）能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪能够对音乐的结构做出正确的判断能够分析简单的器乐曲式形式。能够通过想象描述音乐的形象和意境。3、过程与方法（1）通过模仿建立学生的音乐认知感受让学生对音乐有感性的认识模仿的范围从歌曲扩展到器乐旋律。（2）通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐在体验中感受愉悦的审美享受。（3）在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等创造合作的氛围和意识。（4）在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式引导学生探索音乐的好奇心和探究意识。（5）注重音乐教学方法的实践特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使用引导学生对比欣赏从对比中感受音乐的不同特点。二、学情分析六年级的学生在音乐上有了比较高的欣赏能力和演唱水平在欣赏音乐的过程中能够自己理解音乐并能够表达自己的理解在节奏方面能够较熟练地运用简单的各种节奏在音乐知识上有了一定的了解。但是歌唱的技巧不够熟练变声期开始一些学生演唱高音比较困难对歌曲的情感理解不够深入表现不够准确在欣赏乐曲的时候有些乐曲的兴趣不够对通俗乐曲的兴趣增强。三、教材分析本学期教材共有六个单元其中有唱歌11课欣赏8课但是欣赏曲目数量庞大音乐家故事2课活动4课音乐知识1课。欣赏与歌唱课的比例虽然不同但是欣赏的曲目在数量上有很大的增加同时对音乐家的认识有了要求活动课的内容比较大。与旧版的实验教材有了较大的改变换掉了一些较为老的歌曲增加了一些新的歌曲难度也有之下降。外国音乐作品较多。四、教学重难点（一）重点1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高从而提高学生的专业技能和知识。2、提高演唱的技巧和方法做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破能够掌握集中基本的演唱形式。3、能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式能够辨别其中的音色能够对一些音乐家有所了解。4、积极引导学生参与音乐的编创和表现在编创和表现中积极合作。（二）难点：1、对音乐技能的掌握和学习特别是对一些特别的节奏的练习是难点。2、歌唱的技巧和方法特别是在优美的音色训练方面有着重要的探索价值但也是有着较难地方。3、欣赏的数量很大如何在众多曲目中选择重难点进行教学是重点工作。在欣赏中如何掌握欣赏的方法以及对乐器的音色的听辨是极为困难的。五、教学进度周次教学内容1感恩的心、欢乐颂、音乐家贝多芬2爱的人间、爱之梦3爱的罗曼斯、爱星满天4单簧管波尔卡、拨弦波尔卡5蓝色的雅特朗、快乐的农夫、喷泉6霍拉舞曲、康沃尔的早晨7卡普里岛、羊肠小道、圣托里尼8拉库卡拉查、环球之旅9举杯祝福、嘎达梅林10一对白鸽子、连音符、爱我中华11爱我中华12长江我的家、塔里木河13长江之歌、保卫黄河、冼星海14黄河与长江15毕业歌、放心去飞16离别、回忆六年级上册音乐教学计划篇2一、指导思想：以音乐音乐审美为核心提高学生的学习兴趣引导学生主动参与音乐实践尊重个体不同的音乐体验和学习方式发展学生的创造性思维形成良好的人文素养。二、学生情况分析：六年级的学生现在一般都十三、四岁了心理都趋向成熟他们的感知、理解能力更加丰富对抽象事物思考也会加强但在想象力上或许有所减弱换句话讲他们的表达方式与中低段有明显区别他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变可以一种成人式或直接式的对话提问而且语言中要不时的加入幽默的成份。三、本册教材分析：本册是六年级上册本册教材的内容都明显的很有深度首先从欣