让细节描写在作文中闪光.pptx
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为何闪光?1、和羞去,倚门回首,却把青梅嗅。(李清照·点絳唇)2、孔乙己排出九文大钱……3、阿Q从腰间伸出手来,满把是银的和铜的,在柜上一扔说……4、脸上……消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠间或一轮还可以表示她是一个活物。5、老人躺在床上,室内灯光昏暗,快要熄灭的火苗颤抖地摇曳着。看不清他的模样,只听到微弱的呻吟声,还有那风吹过窗纸发出的呜呜声。6、黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓,一手抓过洋钱,捏一捏,转身走了,嘴里哼着说,“这老东西……”7、横披了衣服,腆着肚子,走了
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让细节描写在文中闪光授课教师:梁玉贞教学目标:1、让学生养成观察的习惯,留心生活,生活中细节之美,理解细节描写作用2、让学生学会在写作中安排细节描写把作文写得真实、生动。3、感悟细节,鼓励学生描写、交流、评析细节描写。教学重点:学习在作文中安排恰当的细节描写教学难点:感悟细节,鼓励学生描写、交流、评析细节描写授课过程:一、导入1、填词游戏第一组:请填一个形容人的神态的词语:___第二组:请填一个形容人的穿着的词语:___第三组:请填一个形容人的性格的词语:___第四组:请填一个形容人的脸的词语:___2、
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大脑保健操(填词游戏)《背影》B刚到病房门口,我就被眼前的一幕惊呆了:父亲正坐在床边,温柔地喂着母亲吃早餐。也许是怕烫着母亲,他小心地用嘴吹了吹,这才放心地送到母亲的口中,最后又小心翼翼地扶母亲躺下,轻轻地为她盖上被子。想不到平时粗心的父亲,也有如此细心的一面。第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。让细节描写在文中闪光1、什么是细节描写?3、观看视频,把看到的小故事用语言重现出来,题目自拟,100字左右,要注意细节描写的运用。(10分钟)4、再看视频仔细观察用心感悟问题:①片段表
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1火眼金睛辨身份阅读下面两段文字,再体会一下细节描写:B:她刚到院坝边上,高兴地叫了一声:“妈!”无人应声。她几步跨进大门,又叫了一声:“妈!”无人应声。她心中升起一丝不祥的预感,慌忙扔下大包小包,奔向妈妈常年操劳的厨房,大叫一声:“妈——”,还是无人应声。父亲弟妹围坐在火塘旁,怔怔地看着她,父亲的喉结上下动了一下,但什么也没说。惟独没有妈妈啊。她什么都明白了,“我的妈呀——”,一声长嚎,她扑向早已泪流满面的父亲弟弟妹妹,四人抱头痛哭……B:她刚到院坝边上,高兴地叫了一声:“妈!”无人应声。她几步跨进大门
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个人收集整理-ZQ让细节描写在作文中闪光石花三中王平教学目标:、理解细节描写地定义、作用.、能欣赏、体会文章中地细节描写.、学会细节描写.教学重点:、能欣赏、体会文章中地细节描写.、学会运用细节描写.教学过程:一、目标导入:一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想地作用.初中语文教材中,我们可以找出许多运用细节描写地例子.今天,我们一起复习并学会“细节描写”.文档来自于网络搜索二、指导复习,明确细节描写(一)出示文字:“你听,笔尖在纸上沙沙作响,像春蚕咀嚼桑叶,又像