【小学】人教部编版五年级上册语文期末课外阅读理解专项训练（十）（供打印 8页）.pdf

五年级上册期末课外阅读理解专项训练（十）（一）雨越下越大本来我要到同学家去学习这下只好拉倒了。我坐在门口看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看雨水都溅在身上了。”我没理会却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸你看！屋檐下的石头怎么隔着一段距离就有一个小窝？”爸爸还没有回答我就自己解释说：“爸爸我知道了那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿把石头打出窝窝来？”爸爸这一问我也愣住了。爸爸见我答不出就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了雨点的力量虽小可是长年累月它总滴到一个地方渐渐地就打出小窝来了。”接着爸爸又说“无论干什么事情只要有这种滴水穿石的精神就一定会成功的。”听了爸爸的话我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”1、用“‖”给文章分段。2、给本文命一个合适的题目写在文章前面的横线上。3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。）4、用“————”标出有关的句子来说明这篇文章告诉我们的道理。5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？⑵读了这篇文章后你得到什么启发？1（二）特殊的墙（14分）暑假里有一天我做完作业无意间打开电视机。这时电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下抢险大军背着一包又一包沙袋快速冲上堤坝。谁知水流湍急沙袋刚扔下去就被洪水冲走了把一辆卡车推下去堵决口谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头．．．．只见抗洪战士手挽着手纵身跳入洪流中用血肉之躯筑起了一道人墙。墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵“墙”我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”它是由堂堂七尺男儿之躯是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外甚至比万里长城更伟大。今天的社会上不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财用来堆砌个人的安乐窝。这种人也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐跑出家门……1、用课文中加点的词语造句。（2分）（他在紧急关头总是沉着机敏。）2、短文讲的三种“墙”分别指的是什么？[来源:学科网ZXXK]3、为什么其中的两种墙要加上双引号？（4分）4、你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）2（三）漓江（30分）桂林的漓江是一条美丽的江。春天漓江岸边的树木又换上了新衣裳小草也从沉睡中醒来伸展着嫩绿的叶儿在春风的吹