苏教版小学数学第6课时 分数连乘.ppt
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苏教版小学数学第十一册分数连乘.doc
科目《数学》课题:分数连乘主要备课人:庄周建教材类型:苏教版小学数学第十一册备课日期:DATE\@"yyyy-MM-dd"2024-08-13教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备、教学过程设计等)教案修改教学目的要求基础性目标:学会计算分数的连乘,知道分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。发展性目标:培养学生应用知识的能力和计算能力,提高分数乘法计算的熟练程度。教学重点难点分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。教学过程一、复习二、新课教学1、出示例6六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做
苏教版小学数学第6课时 分数连除、乘除混合.ppt
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苏教版数学分数连乘详解.docx
苏教版数学分数连乘详解一、教学内容1.分数乘法的意义和计算法则;2.分数连乘的计算方法及步骤;3.分数连乘在实际问题中的应用。二、教学目标1.使学生掌握分数连乘的概念和计算方法,能够熟练地进行分数连乘的运算;2.培养学生运用分数连乘解决实际问题的能力;3.培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。三、教学难点与重点1.教学难点:分数连乘的计算方法及步骤,以及如何在实际问题中灵活运用;2.教学重点:分数连乘的概念,计算方法,以及在实际问题中的应用。四、教具与学具准备1.教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备;2.学具
分数连乘(第5课时).doc
通州市张芝山小学集体备课教案中心发言人:钱丽英2013年10月课题第三单元:分数乘法分数连乘(第5课时)教学内容的例6,相应的“练一练”,练习九的6—9题教学目标(包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)让学生经历连续求一个数的几分之几是多少的实际问题的解决方法的探索过程,理解其数量关系,学会解答这样的实际问题,掌握分数连乘的计算方法。进一步发展学生收集,选择和加工信息的能力,发展学生的思维和培养学生和解决实际问题的能力让学生进一步体会数学与生活的密切联系,增强数学应用意识,进一步激发学习数学的兴趣。