高中语文美育的理论与实践研究的任务书.docx

高中语文美育的理论与实践研究的任务书
任务书
一、选题背景及意义
语文教育在传承中华文化、培养学生综合素质、发展人文精神、促进社会和谐等方面发挥着重要的作用。而语文美育则是语文教育中的重要组成部分，是培养学生审美情趣、文化品位、人文精神和语言艺术修养的重要途径。然而，在高中语文教育中，语文美育的理论与实践仍存在一系列问题和挑战，需要进行深入的研究和探索。
本研究的选题目的就是探讨高中语文美育的理论与实践，深入挖掘语文美育的内涵和实质，发掘语文美育对学生的价值及影响，为语文教育的发展提供新的思路和方法。
二、研究内容和目标
研究内容：
1.高中语文美育的理论与内涵
2.高中语文美育的主要模式和途径
3.高中语文美育的实践与有效性评价
4.高中语文美育对学生的价值和影响
研究目标：
1.明确高中语文美育的内涵和实质，建立完整的理论框架
2.探索符合高中语文美育教育学生特点的教学模式和途径
3.实践高中语文美育，并对其进行有效性评价
4.探讨高中语文美育对学生的价值和影响，为学生的健康成长和发展提供有益的教育支持。
三、研究方法和进度安排
研究方法：
1.文献资料法
2.问题调查法
3.实验法
4.案例分析法
进度安排：
1.确定选题：2周
2.调研文献：4周
3.设计调查问卷：2周
4.调查实施：4周
5.数据分析：2周
6.设计实验方案：2周
7.实验实施：4周
8.数据分析：2周
9.案例分析：2周
10.撰写论文：8周
四、预期结果与可行性分析
预期结果：
1.明确高中语文美育的内涵和实质，建立完整的理论框架
2.探索符合高中语文美育教育学生特点的教学模式和途径
3.实践高中语文美育，并对其进行有效性评价
4.探讨高中语文美育对学生的价值和影响，为学生的健康成长和发展提供有益的教育支持。
可行性分析：
1.研究选题具有重大理论和实践意义，有一定的学术市场。
2.研究方法科学、可行，能够有效地解决研究问题。
3.研究进度安排合理，有足够时间完成研究任务。
4.研究成果能够为高中语文美育的发展提供新的思路和方法，同时也有一定的社会意义和应用价值。