山东省田径传统项目学校课余训练现状与对策研究的开题报告.docx

山东省田径传统项目学校课余训练现状与对策研究的开题报告
一、研究背景
田径运动是诞生于古希腊的一项综合性运动，包括跑步、跳跃、投掷等多个项目。作为国际奥林匹克运动会的三大主要运动项目之一，田径运动在我国也备受重视。在田径运动的各个项目中，我国最为擅长的是短跑、中长跑和竞走等项目。而在各省市中，山东省是我国田径运动最为活跃的地区之一。
在田径运动的传统项目中，学校教育一直扮演着非常重要的角色。学校的田径教练在学生中挖掘出优秀的田径运动员，进行培养和训练，为我国田径运动发掘后备军队。而校园田径也作为校园体育中不可或缺的一部分，对学生们身体素质和综合素养的提升起到了积极的作用。
然而，随着社会发展和人们生活方式的改变，学生校外活动时间和选择越来越丰富，学校田径课余训练也面临着一些问题。本研究旨在通过对山东省田径传统项目学校课余训练现状的调查和研究，探索出提高课余训练兴趣和效果的对策，更好地促进校园田径的发展。
二、研究目的
1.了解当前山东省田径传统项目学校课余训练的现状，包括训练内容、训练时间、训练方式等。
2.了解学生对课余训练的兴趣程度和参与度，探究其原因。
3.分析存在的问题和障碍，对问题进行总结归纳，探索解决问题的对策。
4.为山东省田径传统项目学校课余训练提供发展建议和实施路径。
三、研究内容
1.文献调研：通过对相关文献、论文进行调研，了解国内外田径传统项目学校课余训练的研究现状和发展趋势。
2.问卷调查：通过设计问卷，对山东省内若干所中小学的学生、教练等进行调查，了解学生对课余训练的参与度、兴趣程度和对课外训练的看法。调查主要包括训练时间、训练内容、训练方式等方面。
3.数据分析：对收集到的问卷数据进行分析，探究学生对课余训练的态度、兴趣、满意度等方面，同时对问题和障碍进行总结、归纳和分析。
4.方案设计：针对调查分析结果和对比其他省市学校田径训练模式的经验，提出可行的、科学有效的对策和建议，以提高学生的参与度、兴趣和训练效果。方案包括训练计划设计、训练设备更新、教练员培训和激励政策等方案。
四、研究意义
本研究的意义可以从以下几个方面来说明：
1.为山东省内的中小学田径教练提供参考，了解山东省内的中小学田径传统项目学校课余训练现状和发展趋势，为其制定更加科学有效的训练计划和教学方案提供支持。
2.为山东省内中小学开展更好地校园田径运动提供参考，为校园田径健康发展做出积极的贡献。
3.增强学生的身体素质和心理健康，让学生更好地继承和发展传统项目，为国家的体育事业发展打下基础。
五、研究计划与安排
研究计划和安排如下：
第一阶段：文献调研和问卷设计，时间为1个月。
第二阶段：数据收集和分析，时间为2个月。
第三阶段：方案设计和论文撰写，时间为1个月。
第四阶段：论文修改和答辩，时间为1个月。
六、研究框架
本研究分为文献调研、问卷调查、数据分析和方案设计四个部分，其中问卷调查和数据分析是最为重要的环节。在方案设计中，将提出可行的、科学有效的对策和建议，以提高学生的参与度、兴趣和训练效果。