【新人教版小学数学】第2课时 用数学.doc

2第9单元总复习第2课时用数学【教学目标】：1.使学生能够根据情境图中给出的资源（条件）解决一些简单的问题。2.培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。【重点难点】：重点：根据情境图的资源提出问题并解决问题。难点：寻找解决问题的方法。【教学过程】：一、基本练习1.数数。2.对口令说组成。3.口算：9+43+610-518-720-011+4二、复习用数学（板书课题：用数学）出示教材第10题。教师出示没有文字的情境图让学生自己观察讨论。师：根据这幅图你能提什么问题？三、巩固练习1.做一做。(1)(2)学生先独立完成再说说你是怎么做的为什么（1）、（2）两题做法不一样2.讨论：做这类题时要注意什么？3.出示教材第8题。让学生分组讨论说一说图中讲的是一件什么事。根据猫的对话你知道了什么？题目的已知条件和问题分别是什么？该怎样列式？列式：9+5=14（条）为什么用加法计算？说出9、5和14表示的意思。四、课堂小结这节课你学到了什么？你有哪些收获？五、同步训练【教学反思】：课上我安排主题图引导学生结合已有经验进一步学会看图、分析图并会通过题意选择合适的算法解决问题进一步训练了学生收集信息、处理信息、解决问题的能力。