内容提供者
【新人教版小学数学】第4课时 用数学.doc
2023-09-10
10金币
136KB
2页
森林****来了
实名认证
内容提供者
1/2
2/2
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
【新人教版小学数学】第4课时 用数学.doc
易提分旗舰店https://yitifen.tmall.com听听课https://www.tingtingke.com第6单元6—10的认识和加减法第4课时用数学【教学内容】：教材P79练习十八第5、6题【教学目标】：1．通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。2．体验解决问题方法的多样性和优化策略。【教学重点】：使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。【教学过程】：一、情境引出课题二、体验排队问题看图体验交流信息认真观察情境图看一看你发现了什么?小组交流一下
2023-09-10
10
138KB
【新人教版小学数学】第4课时 用数学.doc
2第6单元6—10的认识和加减法第4课时用数学【教学内容】：教材P79练习十八第5、6题【教学目标】：1．通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。2．体验解决问题方法的多样性和优化策略。【教学重点】：使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。【教学过程】：一、情境引出课题二、体验排队问题看图体验交流信息认真观察情境图看一看你发现了什么?小组交流一下：图上的小朋友在干什么?小丽排第十小雨排第几？要解决的问题是什么?你有办法解决吗？和同组的同学说一说。动手操作合作交流1．独
2023-09-10
10
136KB
【新人教版小学数学】第2课时 用数学.doc
易提分旗舰店https://yitifen.tmall.com听听课https://www.tingtingke.com第9单元总复习第2课时用数学【教学目标】：1.使学生能够根据情境图中给出的资源（条件）解决一些简单的问题。2.培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。【重点难点】：重点：根据情境图的资源提出问题并解决问题。难点：寻找解决问题的方法。【教学过程】：一、基本练习1.数数。2.对口令说组成。3.口算：9+43+610-518-7
2023-09-10
10
230KB
【新人教版小学数学】第11课时 用数学.doc
4第5单元6—10的认识和加减法第11课时用数学【教学内容】：教材P57及练习十二【教学目标】：1.使学生进一步理解掌握加减法的联系和10以内的加减法的计算方法。2.通过情境图培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力。3.使学生能够正确掌握算理能根据已知量和它们之间的关系选择合适的计算方法列式并计算。4.通过教学使学生初步感知数学与日常生活的密切联系体验学数学用数学的乐趣。5.让学生在学习中感受到热爱自然、保护环境方面的教育。6.让学生在学习中感受到集体的智慧培养他们的合作意识与合作精
2023-09-10
10
138KB
【新人教版小学数学】第2课时 用数学.doc
2第9单元总复习第2课时用数学【教学目标】：1.使学生能够根据情境图中给出的资源（条件）解决一些简单的问题。2.培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。【重点难点】：重点：根据情境图的资源提出问题并解决问题。难点：寻找解决问题的方法。【教学过程】：一、基本练习1.数数。2.对口令说组成。3.口算：9+43+610-518-720-011+4二、复习用数学（板书课题：用数学）出示教材第10题。教师出示没有文字的情境图让学生自己
2023-09-10
10
228KB