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1.1自尊自爱人人都自爱,人人都有自尊。有一次,周总理去会见某外国元首。那个国家的元首,很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后,他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。这时,周总理不慌不忙的也掏出一块手帕,擦了擦手,然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱!一生节俭的周总理,用一块洁白的手帕,又一次捍卫了祖国的尊严。给他人尊严的故事:阅读课本探究园内容后,小组讨论,回答下列问题: 1、智者向少年提出的三个问题,你会怎么回答? 2、维护人的尊严,你认为要做什么,不能做什么?智者让少年做的三件事有什么寓意?一、自尊自爱健康人格 1.什么是自爱? 珍爱我的生命,认识我的精神世界,悦纳并完善我自己,这就是自爱。 第一,我们懂得自己的生命是宝贵的,珍惜它,维护它,不使它受到伤害;第二,我们还要学会认识自己是一个怎样的人,期待和追求更加美好的自我;第三,懂得自己和社会生活有怎样的关系,怎样适应和创造更好的社会生活。3.自爱的意义是什么?1、什么是自尊? 自尊是一个自爱的人对自己人格有充分的重视和肯定,是人的基本心理需要。 2、如何做到自尊? 自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,也不容许他人损害自己的人格。我们受到称赞时,自 尊得到满足,就会产 生快乐、振奋这种积 极、肯定的情绪。 请阅读材料,并谈谈从中悟出什么道理?3、自尊的意义是什么?自尊自爱健康人格自尊自爱健康人格找找描述自尊自爱的格言我们中学生中哪些现象和事情是“耻”? 乱扔垃圾; 随地吐痰; 在公共场所大声喧哗; 不守交通规则; 举止粗鲁; 形象邋遢; 言语污秽; 打架斗殴; 恃强凌弱 ……二、自尊与知耻 真正有自尊的人必定是有羞耻心的人。春秋末期,齐国和楚国都是大国。有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显示楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王就叫人把城门关上,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么国。”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐打开城门,迎接晏子。4、有尊严的人要做到什么?班级风景这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。三、自卑、自负与虚荣3、自卑的危害: 看不起自己,觉得自己比不上别人,情绪低落,郁郁寡欢,严重迷失前进的方向,甚至自暴自弃。 4、怎样走出自卑,树立自信? 要树立自信,学会客观看待自己,悦纳自己,培养积极乐观的生活态度,树立自尊人格。活泼,坦诚,虚心, 大度,轻松,言行一致,开放,幽默,勇敢,果断。自尊与自负有什么区别?自尊:自信者自尊与虚荣有什么区别?自尊:是对自身内在价值和尊严的追求。正确认识自尊自爱,要自尊自爱,不要盲目虚荣。 “Yes,Ican.”自负 “别人都不如我”自卑 “我是女生,学不过男生”自信1、要自尊自信,不要自卑 2、要自尊自信,不要自负 3、要自尊自信,不要虚荣Youcandoit!小测试——虚荣心的诊断 喜欢欣赏自己的照片 经常花时间和精力打扮 喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的人物 不愿意同家庭经济较困难的同学来往 稍在成绩便自吹自擂,惟恐他人不知道一、同样的自尊同样的快乐小林因为交友不慎,他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后,紧皱着眉头,大口大口抽烟。父亲没有打他,也没有骂他,但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。小明上小学的时候,一次,他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴,就复印了好多张,想给同学们,但他又觉得这张签名来之不易,就想了个办法,以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制,复印之后再卖给其他的同学,结果被校长发现了,并告诉了小明的班主任郑老师,由他来处理。爸爸妈妈又吵架了,小立很难过,很忧郁。上课的时候总是走神,放学的时候也是一个人默默地回家。小辉上课的时候总是搞小动作,接老师的话茬,老师提醒了他几次,可他总也改不了。渐渐地,同学们越来越不喜欢他了,有些同学已经开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在意。同学们根据这些故事,想一想在自己成长的过程中,有哪些人非常重要?为什么?他们对自己曾有过哪些帮助?中学生如何培养自尊心? 克服虚荣和自傲心理; 懂得知耻,不做有损自己人格的事; 正确对待他人的议论和批评; 关心他人,尊重他人,不做有损他人人格的事。什么是自爱?如何做到自爱?自爱的意义是什么? 什么是自尊?如何做到自尊?自尊的意义是什么? 自尊与知耻的关系:什么是知耻?羞耻心