人体的消化与吸收PPT精品医学.ppt
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回顾:食物里有哪些营养?1、儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发育期更需要____。疑问第二节人体的消化与吸收一、消化系统的组成口腔人体的消化系统分泌的消化液1、口腔牙齿牙齿的结构调查:龋齿是怎样发生的?(1)注意调整饮食结构先刷牙齿外表面小肠小肠小肠结构示意图小肠适于消化和吸收的结构特点:学有所用某同学上完体育课比较迟,时间紧迫,他到饭堂狼吞虎咽,吃过饭后感觉胃有点不舒服,这是什么原因呢?二、食物的消化预习检测4、唾液中有分解的酶,胃液中有酶,胰液和肠液中有分解、、的酶,肝分泌的不含消化酶。5、在消化
人体的消化与吸收PPT医学课件.ppt
温故而知新第二节人体的消化和吸收苹果种子经过了哪个系统?活动一认真默读课本P29-31页,找出下列思考题的答案并勾划出来,5分钟后检测自学效果。1、人体的消化系统由哪两大部分组成?各部分又有哪些器官构成?2、消化道的起始部分在哪里?3、消化道最狭窄的部分在哪里?最膨大的部分是哪里?最长的部分呢?消化道的末端在哪里?4、分泌唾液的消化腺是什么?人体最大的消化腺是什么?各消化腺主要分泌什么消化液?人体的消化系统由消化道和消化腺组成。口腔消化系统活动二口腔观察研究口腔牙齿的功能牙齿的结构活动三调查:龋齿是怎样发
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人体的消化与吸收消化系统的组成姗姗小朋友吃苹果时不小心将种子咽下去了.这粒种子在姗姗的消化道内经历了一天的历险记.他先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物,差点被压得粉身碎骨;然后咯噔一下掉进了万丈深渊;刚躲过一劫又遇到酸雨;后来又钻进了一条又长又窄的迷宫;走出迷宫又钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来又与很臭的东西混在一起;最后在姗姗上厕所时离开了姗姗。口腔消化系统1.口腔牙齿牙齿的结构调查:龋齿是怎样形成的?思考2.胃浆膜食物的消化消化的形式口腔内的化学性消化思考以下问题:1.提供的仪器及试剂:试管烧杯碘液量
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食物消化吸收和人体生理特点食物消化吸收什么是消化吸收呢?唾液的作用2.胃内消化吸收3.小肠内消化吸收总结一、妊娠期的生理特点(一)内分泌内分泌改变的目的是对营养素代谢进行调节,增加营养素的利用,以支持胎儿的发育,保证妊娠的成功。1、卵巢及胎盘激素分泌增加(1)人绒毛膜促性腺激素主要生理作用一是刺激母体黄体分泌孕酮;二是通过降低淋巴细胞的活力,防止母体对胎体的排斥反应,达到安胎效果。(2)人绒毛膜生长素主要生理作用一是将葡萄糖转给胎体;二是促进脂肪分解,使血中游离脂肪酸增多;三是促进蛋白质和DNA的合成。因
医学专题—人体的消化和吸收.ppt
食物(shíwù)里有哪些营养物质?食物(shíwù)的营养物质有何用途?上述物质除:水、无机盐和维生素外,大多数营养物质是由不溶于水的大分子物质所组成。人体进食(jìnshí)后,必须先将其转化为较小的可溶性小分子物质,才能被人体吸取和利用。试问上述工作是由人体哪个系统完成的呢?食物又是怎样被消化和吸收的呢?第二节人体(réntǐ)的消化和吸收口口腔牙齿(yáchǐ)的结构与龋齿的模式图龋齿(qǔchǐ)的发生预防(yùfáng)龋齿消化腺一、消化系统(xiāohuàxìtǒng)组成生活(shēngh