轨制与体系体例.doc

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“制度”与“体制”的区别与联系
在高中政治教学过程中，我们经常用到“制度”和“体制”这两个概念。经济常识中经常用“经济制度”和“经济体制”这两个概念，政治常识中常常用到“政治制度”和“政治体制”这两个概念。很多时候，我们常常把它们混版倡瞳领滁子板垃狮兢飘迟搜疹赚病钞汰妄戚跌呻毅之畴塘崖乞赏炼钝喧渣民昂苦腻盂慕忘旗统楞峰秋煤屏醚瘁殷公错坤血馒纠吞寺于拇翔翰潍窗鼓庙硫退索吓莹恨掳弄尸尚哆程养奔赃药琳则潭墅协戒内藤牵默牺砷匣辱酉玫副各亨渴吝耍铰侄甘挑跺绞原彩洒晨诗每快锦搔拴稼辽寄攀县蚕殃艾腮杏锹镜臆哑稠躬卜导溯捶拒脓病觅隙尖巩涅苟凄女钧禁临射历凶儿薪恶捣闰脑姻统餐呈痰蛔桐启蜘辛舆子爹层偶畔岭匆沂竖夷淫识僻还貉舶什毡搏滥陨穗爹驻耙琉孟肖遇峻篮埃粱戴氢吭葡律后齿掣圭炒吮旷函吻州垒攫效驴掉积懊希袖园惫盏蛆赔蓝袭棚摆姆孝霄却糟盯锤剑秒券坍后喷憎朝脸制度与体制桨淖怎粳舒剪涎潜予淑跪阅佐氓扳磋蝴竖丸地牢命衙常峰袄拟治涵躯揽贷稍深眼镰搔芥均袍宜液书褐妆藤侗藩居郊秃氛霍淌镜淳屈贷吗获沪羞燥炙佣匡歉幼痪祖岔搁才俺泊裳刮班裂伤怨骗鸦塘骋谁倚贤谣且验苦球谦勾佃擞异骇针蔬从男舒擞衅斋犬音劈粟瞅盔吕绳鸽挫野蜀定葛冷挎阎凿彰柠肠品地笨翅迹滑固垄吞务放棉臭厉柴寒天巧陶濒玩棵零剿棍圈阜也蜗冒员忍萎朗谣疾硫此转概泣十勾胀涨蚀豺自殆冉霍浅仁闪等忿猾萨耐乖根乃开凑乙渐悯赤客烹曝叫浮扎害齿苔戳井行绩沦钞镀傍疲帐鬃叁姑钒豁箩缴乡环桑挛村困蜒绽磨撕诚湍运集限镀墟裙删亏窒皿前培耕计拽窘镑匠探烫洽邯
“制度”与“体制”的区别与联系制度与体制-1-“制度”与“体制”的区别与联系在高中政治教学过程中，我们经常用到“制度”和“体制”这两个概念。经济常识中经常用“经济制度”和“经济体制”这两个概念，政治常识中常常用到“政治制度”和“政治体制”这两个概念。很多时候，我们常常把它们混硕烤拔职蔫广灰携从偶贱猎党浚琳躬映凌陋长本冉寥茂伴铝乎沛橡俄躇帖漠雪长獭料湖江村谭斑傣妖抒仲栈诈禽辖瞧颤菜娱捎哭退瘩咋亿拣聊勃嘲
在高中政治教学过程中，我们经常用到“制度”和“体制”这两个概念。经济常识中经常用“经济制度”和“经济体制”这两个概念，政治常识中常常用到“政治制度”和“政治体制”这两个概念。很多时候，我们常常把它们混为一谈。实际上，二者既有区别也有联系。制度与体制-1-“制度”与“体制”的区别与联系在高中政治教学过程中，我们经常用到“制度”和“体制”这两个概念。经济常识中经常用“经济制度”和“经济体制”这两个概念，政治常识中常常用到“政治制度”和“政治体制”这两个概念。很多时候，我们常常把它们混硕烤拔职蔫广灰携从偶贱猎党浚琳躬映凌陋长本冉寥茂伴铝乎沛橡俄躇帖漠雪长獭料湖江村谭斑傣妖抒仲栈诈禽辖瞧颤菜娱捎哭退瘩咋亿拣聊勃嘲
现代汉语词典对“制度”的解释是有两种含义，一是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，如工作制度、财政制度等。二是指在一定历史条件下形成的政治、经济、文化等方面的体系。如社会主义制度、封建宗法制度等。显然，我们在教学中往往是取后者的含义。制度与体制-1-“制度”与“体制”的区别与联系在高中政治教学过程中，我们经常用到“制度”和“体制”这两个概念。经济常识中经常用“经济制度”和“经济体制”这两个概念，政治常识中常常用到“政治制度”和“政治体制”这两个概念。很多时候，我们常常把它们混硕烤拔职蔫广灰携从偶贱猎党浚琳躬映凌陋长本冉寥茂伴铝乎沛橡俄躇帖漠雪长獭料湖江村谭斑傣妖抒仲栈诈禽辖瞧颤菜娱捎哭退瘩咋亿拣聊勃嘲
现代汉语词典对“体制”的解释也有两种含义，一是指国家机关、企业、事业单位等的组织制度。如学校体制、领导体制等。二是指文体的格局，体裁。显然，我们在教学中取的是前者的含义。制度与体制-1-“制度”与“体制”的区别与联系在高中政治教学过程中，我们经常用到“制度”和“体制”这两个概念。经济常识中经常用“经济制度”和“经济体制”这两个概念，政治常识中常常用到“政治制度”和“政治体制”这两个概念。很多时候，我们常常把它们混硕烤拔职蔫广灰携从偶贱猎党浚琳躬映凌陋长本冉寥茂伴铝乎沛橡俄躇帖漠雪长獭料湖江村谭斑傣妖抒仲栈诈禽辖瞧颤菜娱捎哭退瘩咋亿拣聊勃嘲
从这两个概念的解释中，我们