艺术中学声乐专业生培养现状及其对策研究——以岳阳市第七中学为例的任务书.docx

艺术中学声乐专业生培养现状及其对策研究——以岳阳市第七中学为例的任务书
任务书
题目：艺术中学声乐专业生培养现状及其对策研究——以岳阳市第七中学为例
研究目的：
1.了解岳阳市第七中学声乐专业生的培养现状，分析存在的问题和不足；
2.提出针对性的对策，以提高岳阳市第七中学声乐专业生的培养质量。
研究内容：
1.岳阳市第七中学声乐专业生的培养现状调查分析：
采用问卷调查法和访谈法，了解岳阳市第七中学声乐专业生的基本情况、课程设置、师资力量、教学设施等现状，分析存在的问题和不足。
2.针对性的对策提出：
结合对声乐专业生培养现状分析，根据声乐专业生的特点，提出针对性的对策，包括：课程设置、教学方法、教学设施等方面。并从师资力量和校内外资源整合方面提出对策。
3.实践探究：
根据提出的对策，针对岳阳市第七中学声乐专业生的实际情况，进行实践探究，并总结经验和教训。
研究方法：
本研究采用问卷调查法、访谈法、文献法、实践探究等方法，进行综合性调查研究。
研究期限：
本研究期限为两个月。
研究步骤：
1.阅读相关的文献资料，了解声乐专业生的培养现状和存在的问题。
2.采用问卷调查法和访谈法，对岳阳市第七中学声乐专业生的培养现状进行调查分析。
3.根据调查分析结果，结合声乐专业生的特点，提出针对性的对策，包括：课程设置、教学方法、教学设施等方面。
4.根据提出的对策，进行实践探究，并总结经验和教训。
5.撰写调查报告和对策研究报告。
参考文献：
1.张文学.艺术教育改革研究[D].中南大学,2006.
2.李文.现代音乐教育的新模式[J].音乐创作,2009,(7):30-32.
3.岳阳市教育局.《岳阳市中小学教学工作总结》.岳阳市教育局，2018。
4.岳阳市第七中学.《学校发展规划纲要》.岳阳市第七中学，2019。
评价标准：
1.能够熟练掌握文献资料检索和收集；
2.能够熟练应用问卷调查法和访谈法，对培养现状展开深入调查研究；
3.能够提出可行性的对策，能够有效地解决存在的问题；
4.能够进行实践探究，总结经验和教训，撰写详实的调查报告和对策研究报告。