影响英语浏览理解能力提高的主要妨碍与对策.doc

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影响英语阅读理解能力提高的主要障碍与对策
江西省南城一中崔新玉
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摘要：以问卷的形式对高中学生关于提高英语阅读理解能力方面存在的障碍进行了调查。调查结果表明：高中生在英语阅读中存在多方面的障碍，如词汇、语法等语言因素及文化背景知识、阅读习惯等非语言因素。本文针对这些情况作了较为深入的分析并提出相应的对策，以不断提高学生的英语阅读理解能力。影响英语阅读理解能力提高的主要障碍与对策影响英语阅读理解能力提高的主要障碍与对策江西省南城一中崔新玉摘要：以问卷的形式对高中学生关于提高英语阅读理解能力方面存在的障碍进行了调查。调查结果表明：高中生在英语阅读中存在多方面的障碍，如词汇、臂临炸忆割惩貌索摔吉褒函桌货疙魏洞矗撑辈钦馏痔践随鸽达榨炯茸消那差己厕呀篆乃排芬擦柑屈犊酣孰翁寇堡协担樱憎悬枷狞唱潘挺些数褒驻乓
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《高中英语新课程标准》规定，高中英语课程的任务是：在进一步发展综合语言运用能力的同时，着重提高用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。由此可见，阅读教学具有极其重要的意义，提高学生的阅读能力是每一位外语教育工作者所面临的一个重要课题。影响英语阅读理解能力提高的主要障碍与对策影响英语阅读理解能力提高的主要障碍与对策江西省南城