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看图写乘法算式.ppt
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看图写乘法算式新授课1课时【教学目标】[知识与技能]1、通过看图写乘法算式，进一步理解乘法的含义。2、能够根据点图，写出乘法算式。3、进一步理解乘法交换律。[过程与方法]引导学生经历观察、思考、分析、编题、描述等一系列活动过程，构建一步计算乘法应用题的基本结构。通过“一图两式”渗透乘法交换思想、加深对乘法含义的理解。[情感态度与价值观]对同一情景图鼓励学生从不同的角度考虑，培养学生的发散性思维。【教学重点】进一步理解乘法的含义【教学难点】进一步理解乘法交换律【教学准备】实物投影【教学过程】教学内容教学活动
2024-05-30
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看图写加法、乘法算式试一试：(1)一共有几个小红果？(2)一共有多少个小矮人？（）个（）连加算式3个2你会改写吗？谢谢观赏！
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看图写乘法算式教学内容：二年级数学（上）教材分析：学生在一年级的学习中已具备看图讲讲算算的能力，因此在学习了乘法含义及交换的基础上再来看图编乘法题应该不难，只是因为能力的高低，在编题的数量和用词的正确性上还有差异。教学目标：通过看图编题使学生加深巩固对乘法含义和乘法交换率的理解。发展目标：对同一情景图鼓励学生从不同的角度考虑，培养学生的发散性思维。教学重点：通过看图编题使学生加深巩固对乘法含义和乘法交换率的理解。突破策略：通过直观实物帮助学生理解。教学过程：课前学生准备：口算：48+35=35+（）81+
2024-12-15
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