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2012.06yjq参加培训须知培训目的培训的主要内容第一:安全哲学说安全: 企业最有价值的投资是什么?(企业的社会责任) 员工最大的福利是生命?(知识和健康)安管人员和佛一样 都要不断的念经;都是为了普渡众生; 都是为了大家的平安; 安管人员和佛不一样 佛有人拜,无怨无悔,捐钱给佛。 安管人员大都得罪人,不理解,罚别人钱。 人的生存需求层次 第五层次自我实现的需要 第四层次尊重的需要 第三层次交往的需要 第二层次安全的需要 第一层次生存的需要安全是个系统工程,涉及全方位,一个安全问题的解决往往是全方位的,群策群力。 各个行业安全工作有不同特点,大安全是一样的。(如中西医) 安全无处不在,表象各异,归结为系统安全!系统安全的基本思想比如冶金企业的特点隐患排查治理的现实意义 3、建立健全隐患排查治理体系,是贯彻落实以人为本的科学发展观,和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针的必然要求。 7、2013年11月24日,习近平总书记在青岛黄岛经济开发区考察输油管线泄漏引发的燃爆事故抢险工作强调:"要加大隐患整改治理力度,建立安全生产检查工作责任制,实行谁检查、谁签字、谁负责,做到不打折扣、不留死角、不走过场,务必见到成效"对杜邦公司安全理念的解读.doc.习题:习题第二:危险源辨识2012.06yjq危险源分类:危险源研究目标 1、产生能量的能量源或拥有能量的能量载体高处作业的势能; (带电导体上的电能;行驶车辆的动能;噪声的声能;激光的光能;高温作业及剧烈反应工艺装置的热能) 导致约束、限制能量措施失效的各种因素.人的不安全行为和物的不安全状态造成能量或危险物质意外释放。 第二类危险源致因 —人的不安全行为 —物的不安全状态 —管理缺陷 (第二类危险源往往是一些围绕第一类危险源随机发生的现象,它们出现的情况决定事故发生的可能性。第二类危险源出现得越频繁,发生事故的可能性越大) 人的不安全行为:是指人的行为偏离了规定的目标,或超出了允许的界限,并产生了不良的后果。 物的不安全状态:主要表现为物的故障。故障(含缺陷)是指系统、设备、元件等在运行过程中由于性能(含安全性能)低下,而不能实现预定功能(包括安全功能)的现象。 管理缺陷:故障的发生是不可避免的,迟早都会发生;故障的发生具有随机性、渐进性或突发性,故障的发生是一种随机事件。 人的不安全行为!物的不安全状态!环境不安全状态!管理缺陷GB18218和GB6441与GB13861危险源与隐患之间的关系(1)重大危险源和事故隐患的定义事故隐患(隐患的依附性)(2)事故隐患公式(3)危险源与隐患的联系车和平台都是危险源 人的不安全因素---驾驶技术缺陷(隐患)----事故。 物的不安全状态----观景平台的开放(隐患)--事故 机场安全管理不到位(隐患)----事故 (安全连锁理论-去掉一环看看)(了解)事故隐患排查治理体系的几个概念事故的发生是两类危险源共同作用的结果。 第一类危险源在事故时放出的能量是导致人员伤害或财物损坏的能量主体,决定事故后果的严重程度,是事故发生的前提; 第二类危险源的出现破坏了对第一类危险源的控制,使能量或危险物质意外释放,是第一类危险源导致事故的必要条件。第二类危险源的出现的难易程度决定事故发生的可能性的大小。 第二类危险源是围绕第一类危险源随机出现的人—物—环境方面的问题,其辨识、评价和控制应在第一类危险源辨识、评价和控制的基础上进行;第二类危险源的辨识、评价和控制比第一类危险源辨识、评价和控制更为困难。 (4)危险源与隐患的区别危险源的特性危险源的层次性危险源六大类型1、物理性危害因素物理性危害因素物理性危害因素物理性危害因素2、化学性危害因素化学性危害因素3、生物性危害因素4、心理及生理危害因素5、行为性危害因素6、其他危害因素危害后果对照关系表《企业职工伤亡事故分类标准》GB6441—86事故预防的基本原理习题:习题:习题习题第三:危险源辨识评价方法基础的危险源辨识方法及评价(了解)1、直观经验分析法直观经验分析法操作形式2、(了解)分析材料性质和生产条件分析法3、(重点)作业条件危险性评估方法(格雷厄姆法)L―发生事故的可能性大小E-暴露于危险环境的频繁程度C―发生事故产生的后果D―危险性分值例题应用:风险控制措施风险控制措施优先选用原则(系统1)风险控制方法(系统2)重大风险控制方法第一阶段:危险源初步识别危险源辨识作业活动分类(全员全过程全覆盖性)识别具体操作第二阶段:危险源筛选、评估、风险等级和防范措施确定危险源识别与评价流程危险源识别与评价流程说明危险源识别与评价流程说明第三阶段:危险源知识宣贯、培训、实施防范措施习题习题习题第四:实际应用案例知险不是险,险在不知险!作业违章行为辨识(3)从案例学习看:险源辨识、风险评价