七年级政治上册 丰富多样的情绪课件(1) 人教新课标版.ppt

情绪万花筒生活中，我们每个人都会遇到不同的事情，这些事情所引发的我们的内心感受就是情绪。它产生于人的内心需要是否得到满足。
七情：喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲
六欲：生、死、耳、目、口、鼻（泛指人的生理需求或欲望）--------《礼记》活动一：情绪大比拼情绪的词汇是丰富多彩的。从这些词汇中我们可以看出情绪表现是有程度差别的。（例如“喜”有开心、高兴、开怀大笑、欣喜若狂等程度之别）古代汉语中最初只用“情”字，南北朝后才出现“情”“绪”两字连用。“绪”是丝端的意思，两字连用表现了感情复杂如丝如绪。复杂情绪调色板复杂情绪由两个或两个以上的基本情绪构成。
活动二：小调查生活中，我们每个人都可能遭遇到不同的事情，处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。情绪与生活
看图说一说情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。
有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。现象一：
很奇怪自己心情好的时候，背很长的课文也不费劲，会有新点子、好主意，创造性思维的火花会不断涌现；可心情不好时，就算是不长的课文也会花很长的时间；而痛苦、悲伤时，常会觉得脑子不好使，更别说什么创造性思维了。现象二：
小学，考试成绩总是平平，老师常常批评，心里悲观失望，总提不起精神，常怀疑自己的智力。进入初中，科目增多，难度加大，但我第一次考试成绩比较理想，受到老师鼓励与表扬，感到心情很愉快，更增添了学习的动力，学习成绩稳步上升。科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时在相同时间忘掉1/20。情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。问：英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查，没有给他开药方，只送他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。1999年夏，湖北省一个山村，有位父亲见儿子学习下降，便怒火中烧，把儿子暴打一顿，并把遍体鳞伤的孩子捆到水泥柱上“晒太阳”，使孩子窒息而亡。都说“虎毒不食子”，而一个鲜活的生命就在暴怒父亲的殴打下消失了材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。不管哪种情绪，都会对身体和生活有积极或消极的影响，关键是我们要把握好。做到：喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。练习一：
杞人忧天

四面楚歌、闻风丧胆

三军过后尽开颜

寻寻觅觅，冷冷清清，
凄凄惨惨戚戚
漫卷诗书喜欲狂。

怒发冲冠。

哀民生之多艰。

风声鹤唳，草木皆兵。

练习二、选择题3、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（）
A平时训练是次要的，临时发挥才是重要的B不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利C良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素D只要放松，不要太认真，就会有好成绩
4、“杯弓蛇影”表达了：（）
A喜悦的情绪B悲哀的情绪C愤怒的情绪D恐惧的情绪5、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（）7、一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树，并把其枯死的树枝砍下来用作取暖的木材。春天来临时，他惊讶地发现，那些被他砍下来的居然不是枯枝，而是都长出了绿绿的嫩牙。一个老人告诉他：“记住，不要在冬天砍树，因为那时你看不到生机，也不要在心情沮丧时做决定，因为那时你看不到光明。”这则材料说明了（）8、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用，这种作用表现是（）愿大家笑口常开