噪声的危害和控制1PPT课件.ppt

1964年，美国一个农场的一万只鸡中有六千只一天内突然死亡，后来调查发现，是由于空军F-14喷气式飞机做超音速飞行实验时产生的噪声导致了鸡的大量死亡。噪声的危害和控制教学目标
1、了解噪声的来源和危害；
2、知道控制噪声的途径，增强环保意识。

教学重点
1、知道噪声的来源和危害；
2、知道控制噪声的途径。

教学难点
知道控制噪声的途径。一、噪声调查先锋小组调查先锋2、噪声的来源我们往往想到自己受到噪声的干扰，而忽视了自己制造的噪声。倡导文明新风共建和谐校园文化传播（1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。为保护听力，声音
不能超过90dB文化传播二、噪声的危害检测表明，当人连续听摩托车声8小时后就会听力受损。若是在摇滚音乐厅半小时后，人的听力就会受损，有害于人的心血系统。
我国对城市噪音与居民健康的调查表明，地区的噪音每上升一分贝，该地区的高血压发病率就增加3%。在法国每四个神经病患者中有3人是噪音引起的。在巴黎和东京的自杀事件中有35%是由噪音引起的。
不同的噪音对人的影响是不同的。例如断续型噪音对人的影响比连续性噪音影响更大。夜间噪音比白天噪音影响更大。家电噪音影响人们的睡眠质量和数量，随之可影响人们的工作效率，并对健康产生不良影响。据统计，在美国有84%的人口受到噪音的严重干扰，20%的人口处在听觉损害的强噪音威胁之下。三、控制噪声的途径2.阻断噪声的传播——在传播过程中控制
隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗。公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响3.防止噪声进入人耳——在人耳处控制
带耳罩、用手捂住耳朵。2015年，西安市开始施行《环境噪声污染防治条例》噪声可以用来除草、驱鸟、诊病、发电、制冷、除尘、克敌等。同学们，这节课你有什么收获呢？1、关于噪声下列说法错误的是()
A、悦耳的音乐声可能是噪声；
B、噪声都是机器工作时振动时发出的；
C、噪声危害人的身心健康；
D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都
是噪声。2、夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大。下列说法中正确的是()
A、优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音
B、从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音
C、对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声
D、无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音3、一般人的理想声音环境是()
A、喜欢在一个无声的世界里
B、喜欢在30-40dB的安静环境里
C、喜欢在80-90dB的热闹环境里
D、就是100dB以上的环境也不在乎5、噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的______产生的，通常情况下，噪声是通过______传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递______。7、下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()
A、摩托车排气管上加装消声器
B、在公路和住宅间植树造林
C、用外罩把噪声源罩起来
D、戴上防噪声耳塞9、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，正确的是（）
A、大雪后行驶的车辆减少，噪声减小
B、大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C、大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
D、大雪后气温较低，噪声传播速度变慢10、过春节人们都喜欢放鞭炮，以下四位同学的观点谁更准确呢？（）课堂小结四、噪声的危害