一种教学用便捷储存柜.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN105768635A(43)申请公布日2016.07.20(21)申请号201510214102.8(22)申请日2015.04.30(71)申请人李兵红地址467491河南省平顶山市宝丰县观音堂初级中学(72)发明人李兵红(51)Int.Cl.A47B88/00(2006.01)A47B63/00(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图2页(54)发明名称一种教学用便捷储存柜(57)摘要本发明公开了一种教学用便捷储存柜,包括储存柜框架、储存柜柜体、开口、口袋、把手和抽屉，所述抽屉由滑块、抽屉壁、凹槽、定滑轮、固定模块、固定装置和绳索组成，所述储存柜柜体上设有储存柜框架，所述储存柜框架与抽屉连接，所述抽屉上安装有把手，所述口袋安装在抽屉上，所述口袋上设有开口，所述抽屉底端设有凹槽，所述滑块与固定装置通过绳索连接，所述抽屉右端设有定滑轮，抽屉壁上设有固定模块。本发明结构简单，方便实用，抽屉上设有放置便条的口袋，方便查找教材，打开一个抽屉，上一个开着的抽屉就会自动关闭，省去了手动关闭上一个开着的抽屉的步骤，节约了时间。CN105768635ACN105768635A权利要求书1/1页1.一种教学用便捷储存柜，其特征在于：其包括储存柜框架（1）、储存柜柜体（2）、开口（3）、口袋（4）、把手（5)和抽屉(6)，所述抽屉(6)由滑块(61)、抽屉壁(62)、凹槽(63)、定滑轮(64)、固定模块(65)、固定装置(66)和绳索（67）组成，所述储存柜柜体（2）上设有储存柜框架（1），所述储存柜框架（1）与抽屉（6）连接，所述抽屉（6）上安装有把手（5），所述口袋（4）安装在抽屉（6）上，所述口袋（4）上设有开口（3），所述抽屉（6）底端设有凹槽（63），所述滑块(61)与固定装置(66)通过绳索(67)连接，所述抽屉(6)右端设有定滑轮(64)，抽屉壁(62)上设有固定模块(65)；当使用时，打开抽屉（6），再握住把手（5），拉出抽屉（6），伴随着抽屉（6）的运动，绳索（67）穿过定滑轮（64）将滑块（61）向后拉动，直到滑块（61）碰触固定模块65,并带动固定模块65向后运动，固定模块（65）固定在抽屉（6）上，带动抽屉（6）向后运动，抽屉（6）缓缓合上。2.根据权利要求1所述的一种教学用便捷储存柜，其特征在于：所述口袋(4)为透明玻璃。3.根据权利要求1所述的一种教学用便捷储存柜，其特征在于：所述储存柜每层的抽屉(6)至少为3个。4.根据权利要求1所述的一种教学用便捷储存柜，其特征在于：所述抽屉壁（62）上设有固定装置（66）。2CN105768635A说明书1/2页一种教学用便捷储存柜技术领域[0001]本发明涉及储存柜技术领域，具体为一种教学用便捷储存柜。背景技术[0002]目前，语文教学教材储存柜的储存量比较大，不容易查找，并且书柜上没有标示，不方便查找。本发明提供一种教学用便捷储存柜，结构简单，方便实用，抽屉上设有放置便条的口袋，方便查找教材，打开一个抽屉，上一个开着的抽屉就会自动关闭，省去了手动关闭上一个开着的抽屉的步骤，节约了时间。发明内容[0003]本发明的目的在于提供一种教学用便捷储存柜，以解决上述背景技术中提出的问题。[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教学用便捷储存柜,其包括储存柜框架、储存柜柜体、开口、口袋、把手和抽屉，所述抽屉由滑块、抽屉壁、凹槽、定滑轮、固定模块、固定装置和绳索组成，所述储存柜柜体上设有储存柜框架，所述储存柜框架与抽屉连接，所述抽屉上安装有把手，所述口袋安装在抽屉上，所述口袋上设有开口，所述抽屉底端设有凹槽，所述滑块与固定装置通过绳索连接，所述抽屉右端设有定滑轮，抽屉壁上设有固定模块。[0005]优选的，所述口袋为透明玻璃。[0006]优选的，所述储存柜每层的抽屉至少为3个。[0007]优选的，所述抽屉壁上设有固定装置。[0008]与现有技术相比，本发明的有益效果是：该语文教学用便捷储存柜结构简单，方便实用，抽屉上设有放置便条的口袋，方便查找教材，打开一个抽屉，上一个开着的抽屉就会自动关闭，省去了手动关闭上一个开着的抽屉的步骤，节约了时间。附图说明[0009]图1为本发明结构示意图；图2为本发明抽屉的结构示意图。[0010]图中：1、储存柜框架，2、储存柜柜体，3、开口，4、口袋，5、把手，6、抽屉，61、滑块，62、抽屉壁，63、凹槽，64、定滑轮，65、固定模块，66、固定装置和67、绳索。具体实施方式[0011]下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领