苏教版初中语文七年级上册《社戏》课件.ppt

+到鲁迅学习目标：鲁迅，原名周树人，
字豫才。浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、
思想家和革命家。中国
现代文学的奠基人。代
表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。
层次划分：“我”看社戏的时间在什么
季节？你怎么知道的？为什么说平桥村是我的乐土?“我”看不成戏时的心情是怎样的？在课文第11节中，从哪些感官写景，写出景物的什么特征？这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用？分析双喜的言行，谈谈
双喜是个好孩子还是坏孩子？分析六一公公的言行，谈谈
六一公公是一个怎样的老人？戏好看吗？不好看。另外，文中写孩子们“喃喃的骂”，“不住的吁气”，“打起呵欠”等，这些神态描写，则是从侧面表现了戏不好看。戏并不好看，豆也很普通，为什么文
章结尾却写道：“真的一直到现在，
我实在再没有吃到那夜似的好豆——
也不再看到那夜似的好戏了？”
请按照图画，说说与课文相关的内容。小组互动探究四步法