鲁教版 竞争不忘合作 导学案.doc

第三单元：第五课第二框预习学案（总第12课时）

班级姓名书写等级：甲乙丙丁质量等级ABCD

预习课题：竞争不忘合作
预习目标：认识现代社会是充满竞争与合作的社会，认识两者的关系
了解双赢的具体方法。
预习重点：认识竞争的重要性。
预习难点：正确认识竞争与合作的关系，合作竞争求双赢。
预习过程
任务一
（一）、阅读课本，认识并掌握：
1、你能列举你知道的竞争现象么？

2、为什么要感谢对手？(竞争对我们有什么作用？)

3、怎样正确看待不正当竞争？

4、竞争与合作有什么关系？

5、怎样实现竞争中的双赢？

6、怎样处理生活中的竞争与合作？

任务二：本节课的知识结构
生活

对立统一
竞争合作
相辅相成

双赢
《竞争不忘合作》课堂检测
班级姓名书写等级：甲乙丙丁质量等级ABCD
一、请你选择
1、下列名言警句能体现出健康的竞争意识是（）
①不敢同冠军较量，就永远争不到冠军②对比自己优秀的同学产生嫉妒心理
③一位真正的敌手能给你灌输无限的勇气④不想当元帅的士兵不是好士兵
A①②③B②③④C①③④D①②④
2、无论是竞争还是合作都要做到（）
①学会欣赏他人，发现他人的长处，虚心向他人学习②要感谢对手和伙伴
③善于发现别人的短处，以便超越他④对竞争对手保持高度警戒，不让其超过
A①②B②③C①③④D①②③④
3、国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界人民提供一个互相学习、互相了解、互相尊重的机会”。假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系（）
①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步②在道德和法律的范围内进行正当竞争，做到竞争不忘合作③二者互相渗透、相辅相成④只要竞争，不要合作
A①②③④B①②③C①③④D①②④
（二）思维启迪综合创新：
在一个茂密的森林里，一场激烈的战斗结束了，双方伤亡极其惨重，在遍野的横尸中爬出了两个人，一个是甲方的伙夫，他的眼睛全瞎了；另一个是乙方的侦察兵，他的双腿被炸断了，不能行走。他们知道，如果不能及时走出森林，就随时都有可能被野兽吃掉。侦察兵唉声叹气地望着大自然的壮丽景色：夕阳烧红了天边的云霞，落日的余辉映照在茂密的枝叶上，跳跃着一个个迷离的小精灵。伙夫只觉得四周是漆黑的深渊，死亡慢慢的向他逼来。当他听到侦察兵的叹气声时，伙夫做出一个惊人的决策……当他们走出森林的时候,两人已经不能分开了。
请思考：
为什么当伙夫听到侦察兵的叹气声时，他的精神为什么会为之一振？

伙夫做出的惊人的决定是什么？

3、请你展开想象，用几句话描述他们是如何走出森林的。