(语文S版)三年级语文下册课件 游园不值 2.ppt
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(语文S版)三年级语文下册课件 游园不值 2.ppt
游园不值介绍作者游园不值叶绍翁南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。学习生字:应怜屐齿印苍苔我轻轻地敲打柴门,敲了很久也不见主人来开门。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。课堂练习再见
三年级语文下册《游园不值》PPT课件之二(语文S版).ppt
游园不值介绍作者游园不值叶绍翁南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。学习生字:应怜屐齿印苍苔我轻轻地敲打柴门,敲了很久也不见主人来开门。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。课堂练习再见
三年级下册语文学案游园不值_语文S版.doc
《游园不值》学案一、学研目标1.借助于工具书掌握相关字词。2.有感情的朗读古诗初步感知古诗。3.查阅工具书大致理解诗意。二、预习导学1.【走进作者】查阅资料了解作者及其写作背景2.【积累词语】借助于工具书解决自己读不准的或者不理解的字词(1)生字记牢、注音、会写、会组词记生字的好方法_________________________________(2)火眼金睛辨字组词履()扣()屐()打()(3)词语、句子会理解(能
三年级下册语文学案游园不值_语文S版.doc
《游园不值》学案一、学研目标1.借助于工具书掌握相关字词。2.有感情的朗读古诗,初步感知古诗。3.查阅工具书,大致理解诗意。二、预习导学1.【走进作者】查阅资料,了解作者及其写作背景2.【积累词语】借助于工具书,解决自己读不准的或者不理解的字词(1)生字记牢、注音、会写、会组词记生字的好方法_________________________________(2)火眼金睛,辨字组词履()扣()屐()打()(3)词语、句子会理解(能通过上网、查阅工具书等方法理解词语)。重点理解以下词语:屐齿、印、苍苔、
三年级下册语文学案-游园不值语文S版.doc
《游园不值》学案一、学研目标1.借助于工具书掌握相关字词。2.有感情的朗读古诗,初步感知古诗。3.查阅工具书,大致理解诗意。二、预习导学1.【走进作者】查阅资料,了解作者及其写作背景2.【积累词语】借助于工具书,解决自己读不准的或者不理解的字词(1)生字记牢、注音、会写、会组词记生字的好方法_________________________________(2)火眼金睛,辨字组词履()扣()屐()打()(3)词语、句子会理解(能通过上网、查阅工具书等方法理解词语)。重点理解以下词语:屐齿、印、苍苔、小扣、