内容提供者
物理：34《力的合成》课件(人教版必修一).ppt
2024-09-17
10金币
1.8MB
21页
qw****27
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共21页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
物理：34《力的合成》课件(人教版必修一).ppt
一、力的合成二、合成方法一条直线上的力的合成二、合成方法互成角度的力怎样求合力？我们需要研究的是：合力F与分力F1、F2有什么关系？平行四边形定则二、合成方法1、在两个分力F1、F2大小不变的情况下，两个分力的夹角越大，合力越小。（演示）（1）当两个分力方向相同时（夹角为00）合力最大，大小等于两力之和；（2）当两个分力方向相反时（夹角为1800）合力最小，大小等于两力之差。（3）合力大小范围︱F1-F2︱≤F≤F1+F22.合力有可能大于任一分力，也有可能小于任一分力，还有可能等于某一分力F11.两个共
2024-09-17
10
1.8MB
【物理】34力的合成课件（人教版必修1）1.ppt
第三章相互作用1、合力与分力当一个物体受到几个力共同作用时，我们可以用一个力来代替这几个力，这个力的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力．3、共点力：几个力如果都作用在物体上的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫做共点力.二、探究力的合成的方法例题:力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。θ=120o时，若F1=F2，F合=F1=F2讨论：①当θ=0°时，F=F1+F2，为最大值，方向与任一个同向；当
2024-06-10
10
1.1MB
物理：34《力的合成》课件（1）（新人教版必修1）.ppt
力的合成情境2：一桶水，小孩需要二个人才能提起，而大人只需要一个就能很轻松地提起它，就力的作用效果而言，小孩与大人的作用效果是否一样？1、合力与分力当一个物体受到几个力共同作用时，我们可以用一个力来代替这几个力，这个力的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力．3、共点力：几个力如果都作用在物体上的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫做共点力．二、探究力的合成的方法如图：当两个力不在一条直线上时还能用这种方法求合力吗?如何求任意的互成角度的两个力的合力呢?
2024-07-24
10
137KB
【物理】34《力的合成》课件(新人教版必修1) (2).ppt
力的合成引入课题在力的作用效果相同的基础上实现等效替代－、力的合成3．力的合成：求几个力的合力的过程，叫做力的合成．1、同一直线上二力的合成（回顾初中知识）说得好！接着同学们就带着下面的问题，利用桌面上的仪器进行合力与分力规律的探究。3、平行四边形定则平行四边形定则的应用扩展二、合力的计算二、合力的计算针对训练：用做图法求出下列分力的合力①θ在0~180°内变化时，θ增大，F随之减小；θ减小，F随之增大；合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力.合力的范围在:[例题2]5个力同时作用于质点m
2024-09-16
10
1.3MB
物理：34《力的合成》课件(4)(新人教版必修1).ppt
力的合成如果用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来．这叫做力的平行四边形定则．作图法求合力[例]已知：F1=60N,竖直向上，F2=45N，水平向右，求F1、F2的合力。合力大小跟二力夹角的关系A.T1=T2=T3，N1>N2>N3B.T1>T2>T3，N1=N2=N3C.T1=T2=T3，N1=N2=N3D.T1<T2<T3，N1<N2<N3[例]三个力互成120°角，若F1=20N、F1=30N、F3=40N，用力的图示求这三个力的
2024-09-17
10
521KB