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力的合成引入课题在力的作用效果相同的基础上实现等效替代-、力的合成3.力的合成:求几个力的合力的过程,叫做力的合成.1、同一直线上二力的合成(回顾初中知识)说得好!接着同学们就带着下面的问题,利用桌面上的仪器进行合力与分力规律的探究。3、平行四边形定则平行四边形定则的应用扩展二、合力的计算二、合力的计算针对训练: 用做图法求出下列分力的合力①θ在0~180°内变化时,θ增大,F随之减小;θ减小,F随之增大;合力可能比分力大,也可能比分力小,也可能等于某一个分力.合力的范围在:[例题2]5个力同时作用于质点m,此5个力大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线,如图所示,这5个力的合力为F1的:() A.3倍B.4倍C.5倍D.6倍小结:谢谢1、能从力的作用效果理解合力、分力的概念。 2、复习并知道矢量、标量的概念,知道它们有不同的运算规则。 3、掌握力的平行四边形定则,知道它是矢量合成的普遍规律,会用作图法求合力,会用直角三角形知识求合力。 4、在找寻力的合成规律---平行四边形定则的过程中,让学生初步体会物理学的思维特点及研究方法。