安阳市2013第一学期抽测七年级思想品德答案.doc

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2012—2013学年第一学期教学质量抽测试卷
七年级思想品德参考答案及评分标准

注意事项:
1.本试卷分为单项选择、多项选择、简答、辨析、观察与思考、活动与探索六种题型，全卷满分100分。
2.评卷时应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。
3.评卷时应尊重学生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采意给分。

一、单项选择（10小题，每题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
C2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.D9.A10.D
二、多项选择（5小题，每题3分，共15分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）
ABC12.ABC13.ABCD14.ABD15.BC
评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可在本题规定分值内酌情给分。
三、简答（3小题，共14分）
人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧；（2分）人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2分）
学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；（2分）在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。（2分）（答“失去学习机会是一种不可弥补的遗憾和痛苦，享有学习的机会，发展了自我，是一种快乐”也可给2分）
高雅生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求；（3分）它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。（3分）
四、辨析（12分）
青少年各方面都很不成熟。（2分）生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。（2分）因此，青少年的健康成长离不开来自国家、社会、学校和家庭等方面的保护，青少年应积极争取这些来自身边的保护。（2分）青少年还要学会自我保护，提高自我保护意识和能力。（1分）要提高警惕，这是避免侵害的前提；面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的做出判断，采用机智灵活的方法与其斗争；还要学会拿起法律的武器维护自己合法权益。（3分）要落实、完善青少年的身边保护，同时，青少年也要加强自保意识与能力，二者结合起来，才能有效地防范不法侵害。（2分）
五、观察与思考（18分）
（1）材料一反映了进入青春期，初中生的身体发生显著变化，身体发育加快，出现一些特殊的生理现象，并且青少年对自己的身体变化变得更加敏感；（3分）青春期的身体（生理）发育具有不同的韵律和节拍。（1分）
（2）材料二反映了青春期心理发生着一系列的变化并充满着矛盾。（2分）这些内心矛盾是成长过程中正常的心理现象。（2分）这些心理矛盾构成了我们向前发展的动力。（2分）如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，借助各种力量，通过各种方式调控心理矛盾很重要。（2分）
（3）向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；（3分）学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。（3分）（答出两种即可。若学生答出具体解决办法，只要合理，也可给满分）
六、活动与探索（21分）
（1）没有科学地调控好自己的情绪，是他们突然死亡的心理原因。（2分）牛皋的欢乐情绪本来是积极的，但他没有合理地调控好这一情绪，最后乐极生悲酿成悲剧；金兀术的过度悲愤是消极情绪，不及时调控对身心有害。他把过去的英名和现实的悲惨联系起来，使悲愤的情绪无法控制，最终导致气绝身亡（2分）
（2）最常见的情绪有喜、怒、哀、惧四大类；（2分）词语如，喜：扬眉吐气、开心；怒：气愤、怒发冲冠；哀：悲伤、悲哀；惧：恐惧、不寒而栗等。（每类1分，共4分）
（3）情绪犹如一把双刃剑，影响着人们的行为和生活。（1分）一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长，这是情绪对人的积极影响；（3分）另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪的消极影响。（3分）
（4）注意转移法；合理发泄法；理智控制法；等。（一种方法2分，最高不超过4分）