安阳市2013第一学期抽测高一语文答案.doc

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2012—2013学年第一学期教学质量抽测试卷
高一语文（B）参考答案
1.C
2.B(不是“反衬”，而是正衬，即烘托)
3.C（不是比兴，而是直接叙事，交代送客时间、地点和环境）
4.A（应为“到……去”）
5.B
6.D（不是“变动”，而是“不变”。）
7.（1）如果从那变动的一面看，那么天地万物连眨眼的工夫都不到就过去了，从那不变动的一面看，那么天地万物和我们都是没有穷尽的。（4分）
（2）况且天地之间，万物各有它的主人，如果不是我所拥有的，即使一分一毫也不去拿取。（4分）
8.夸张。（1分）近，到。（2分）
9.（1）山势高峻。诗人在山中游览，移步换景，回头再看原来的地方，那里已经是云雾弥漫。可想而知，诗人在山中迈步，同时也是在云中穿行。可见山之高峻。
（2）雾霭迷蒙。诗人眼前皆是青青的雾霭，想走进去看个仔细，却又看不真切，如有似无，迷迷蒙蒙，令人神往。
（3）姿态万千。立足中峰之巅，南北两侧明暗不一，千山万壑各不相同，姿态万千，美不胜收。（6分。答出两点即可）
10.（1）使人听此凋朱颜枯松倒挂倚绝壁（2）边庭流血成海水千村万落生荆杞（3）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（4）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（5）沧海明月珠有泪蓝田日暖玉生烟（10分。每空1分，错一字不给分）
11.E，3分；C，2分；B,1分。（A是因为其家母有病，家里没钱，想拿玉换钱为母亲医病。D不是把灰尘打入伤口，只是一种比喻的说法：人的品行如果被偷盗行为之灰尘污染，是永远洗刷不清的。旨在教育儒生保持品德的纯洁。B不是只与主人共同欣赏，而是让主人过目，因为主人最爱收藏天下奇珍，在鉴别宝物方面一定是内行；若是宝物的话，便可以拿出来与“大家”“齐赏”。“大家”也包括“众宾客”。）
12.让主人领着众客人到后花园里观荷，这里多有风穿过。风吹长衫，衣摆就会飘动；美玉有重量，衣袋里装有玉的衣摆就飘不起来，腰间就会被风吹得鼓鼓囊囊。这样一看就会明白。（6分）
13.在玉主人看来，儒生窃玉是为了给母亲治病，这是尽孝道。孝道是人生第一美德，大美之中略有小瑕疵，算不得什么；况且原来窃的那块玉，当时已经“完璧归赵”，而今这块玉，是玉主人送给他的，不能算窃；儒生高中后，又奉还美玉，不肯占有别人的财物，足见其品行纯正，心清如玉。（6分。基本意思正确即可）
14.观点一：最值得敬佩的是儒生
①孝敬母亲，诚实不欺。母亲问他治病钱的来由，他如实回答，丝毫不隐瞒自己的行为过错。
②勇于改正错误，发奋攻读，一举高中。
③勇于洗刷过去的污点。高中之后，他不是急于衣锦怀乡，而是抓紧奉还美玉，彻底洗刷自身污点。
观点二：最值得敬佩的是儒生母亲
①关爱孩子。她知道家里没钱，儿子却花钱为她治好了病，听到儿子的污行后，对儿子便是一顿猛打。这是母亲对儿子品行的真挚关爱。
②品行高洁。母亲认为，窃玉事小，品行事大，窃的是美玉，亏的是品行，品行一亏，就像打在伤口里的灰，一生也洗不掉。话语中折射出母亲品行的高洁。
观点三：最值得敬佩的是美玉的主人
善良厚道，自爱爱人：失玉之后，他不肯为区区一块玉石而小题大做，打算吃个哑巴亏了事。书童抓到儒生后，不是让儒生当面难堪，而是把他引到偏房问明缘由。当儒生高中之后还玉时，他对儒生的德行倍加赞赏，夸奖儒生心清如玉。
②尊崇孝道，乐于助人。当听到儒生窃玉是为了给母亲治病时，他双手把儒生搀扶起来，不仅把那块美玉增予儒生，还资助了他一大笔银两。在众人面前，对儒生窃玉之事只字不提。
（观点，2分。理由：儒生，每点2分，其他，每点3分）
15.D(迷花异石忽已冥：异—倚；冥—暝。清明浩荡不见底：清明—青冥。)
16.C（该成语形容故意做作，很不自然。故意做作，很不自然的表演，观众看了会很不舒服。用它来形容“小品王”的表演艺术，自然不恰当。该成语为贬义词，句子所表达的意思是褒义。用贬义词形容褒扬的对象，更不恰当）
17.B(A.主语残缺：“涌上街头”前面应加上“军民”或“人民群众”等字样。C.谓语残缺：句子后边应加上“的思虑和关切”。D.杂糅:应删去“是毋庸置疑的”。)
18.“谁说宇宙是没有生命的”或“你能说宇宙没有生命吗”或“怎能说宇宙没有生命”（5分。意思正确即可）
19.答案示例：青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。(6分。每句3分)
20.请参照2012年高考作文评分标准酌情评分。