幼儿身心发展特点与适应性教育分享.pptx
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幼儿身心发展特点与适应教育.ppt
莫秀锋mopsychology@126.com一、学前期各年龄阶段具体称谓二、身心特点与适应性教育要领三、适应性教育的具体案例分析学前儿童婴儿(广义)新生儿(0-1月)(广义)婴儿(狭义)(1-12月)先学前期儿童(1-3岁)学前儿童(狭义,即幼儿)学前初期3-4岁(小班)学前中期4-5岁(中班)学前晚期5-6、7岁(大班)二、幼儿身心特点与适应性教育要领(二)适应性教育要领以下活动是否属于儿童的无害活动?(三)适应性教育具体案例分析案例1和案例2分析榜样教育VS攀比榜样教育VS攀比案例3分析与评价案例4
幼儿身心发展特点.docx
幼儿生理各方面处在继续生长发育中幼儿机体各部分的机能发育尚不成熟生理是指生物机体的机能,即整个生物及其各个部分所表现的各种生命现象。幼儿时期(3~6、7岁)身体发育速度较3岁前有所减慢,但与后期发展相比还是非常迅速的。身高每年约增4~7公分,体重每年约增加4公斤。新陈代谢旺盛,但幼儿机体各部分的机能发育还不够成熟,对外界环境的适应能力以及对疾病的抵抗能力都较差。家长应注意不要让幼儿长时间的连续地跳跃、跑步、以免心脏负担过重,影响发育;幼儿肺的弹性较差,气体的交换量较小,所以呼吸频率较快。家长要注意培养幼儿
幼儿身心发展特点与教育.ppt
给孩子一份最真诚、充分的了解——教育孩子的前提是了解孩子给孩子一段滋养心灵的陪伴与教育——为孩子一生的健康发展奠定基础幼儿园教育是人一生中十分重要的教育组成了解孩子——教育孩子的前提是了解孩子★孩子智力发展的黄金期★孩子人生的两大逆反期★孩子心理发展的关键期(敏感期)★什么影响着孩子的自我控制力………一、幼儿的生理发育特点幼儿期:是指个体3—6、7岁,又称学前期。(一)脑与神经系统的发育脑——一切身心发展的基础脑重继续增加3岁990克,6-7岁1280克,成人脑重1440克。2.大脑皮层结构日趋复杂化成熟
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