Unit 9 when was he born.doc

Unit9whenwasheborn?第一课时sectionA(1a----2c)导学案
主备人：张忠英学科领导签字：王秀娟教学目标：
1、掌握P53-54单词
2、学会对多长提问(howlong)和对时间提问(when)的用法，Whenwashe/sheborn?He/Shewasborn…..一、自主学习
1、熟记下列单词及短语
出生记录打嗝
打喷嚏国际体育明星
在1976年篮球运动员___
网球运动员足球运动员
一个伟大的中国乒乓球运动员____
世界纪录
2、应掌握的句型
1、她是什么时候出生的？
她是1973年出生的。
2、他是一个伟大的中国乒乓球运动员。

3.他打嗝持续多长时间？
他打嗝持续了69年零5个月。
4、他是什么时候开始打嗝的？
他是1922年开始的。
3、探究学习
1)Begin与start的用法
二者后面均可跟动词不定式，也可跟动名词，但是当begin和start本身用进行时时，一般用begin/starttodosth.例如：他正要开始做作业。
2)stoptodosth与stopdoingsth的区别
Stoptodosth表示停下来去做另外一件事。例如：我们太累了，让我们停下来休息一下。
Stopdoingsth表示停止正在做的事情。例如：我们在课堂上要停止讲话。

检测题
一、用单词适当形式填空
1.LangPingisagreatvolleyball__________(play).
2.YaoMingisa______(China)basketballplayer.
3.--When_____(be)LiYuchun______(bear)?
--Shewasbornin1984.
4.—When_______(be)theyborn？
—Theywere_____(bear)in1962
5.When____they_____(visit)Beijing?
二、选词填空（in,on）
1.ShealwayswatchesTV___________Saturday.
2.WewenttoBeijing_________1980.
3.Itiscold________October..
三.句型转换
1、Iwasbornin1992.(变一般疑问句)
_____you______in1992?
2.Theyareworkers.(划线提问)
___________they?
3、TheywerebornonMonday.(划线提问)
_________they______?
4、Shestartedplayingping-pongin1978.（划线提问）
_________she_____playingping-pong?
5、Hedidhishomeworkfortwohourslastnight..(划线提问)
_________________he_____hishomework?
__________he_____hishomeworkfortwohours?

Unit9whenwasheborn?第二课时sectionA(3a----4)导学案
主备人：张忠英学科领导签字：王秀娟
教学目标：
掌握本节课的单词及短语
运用本单元过去时谈论自己崇拜的名人
动词一般过去时和一般现在时的区别自主学习单词及短语
高尔夫球成就成绩
巴西的国家的
例如一个伟大的巴西足球运动员
国家队
学习骑自行车
开始学英语
开始做体育运动
第一次去看电影
第一次举行聚会
翻译句子
1、你多早开始做事都不为过。

2、莫扎特四岁的时候就开始作曲了
重点讲解
1.whenhewasfouryearsold.=attheageoffour
2、too…to…太…以至于不能…无否定词，但含否定意义。Too后接形容词或副词，而to后应接动词原形。例如：她太小而不能去上学。
还可以与“形容词+enough+todo(足够…去做…)”及“so…that…(如此…以至于…)”进行转换。所以以上例句可以转换为。

3、构词
英语中可在许多表示过命的专有名词后面加-n或-ian构成形容词或明词，意味“某国的”或“某国人”如
美国美国的美国人
加拿大加拿大的加拿大人

检测题
（一）将下列句子译成英语
1.你从不因为年龄太小而不能做些事._______________________
2.我四岁时就开始读书了.I__________________________________.
3.她因为什么出名?What______she_____________?
（二）用动词的正确形式填空
1.Youaretooold________(swim).
2.