中考必读名著骆驼祥子必读名著试题及解析.doc

中考必读名著骆驼祥子必读名著试题及解析
一、名著阅读题
1．名著《骆驼祥子》展示了一幅具有老北京风情的世态图，塑造了一群像祥子一样处在城市底层的“小人物”形象。请根据下面具有特征性的文字，写出小说中人物的姓名。
A．她的气派很老到，绝不像个新出嫁的女子，正像虎妞那样永远没有过少女的腼腆与温柔。她烫着头，穿着高跟鞋，衣服裁得正好能帮忙她扭得有棱有角。（______）
B．可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。（______）
C．快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。（______）
2．前段时间，我们学习了许多种批注的方法，小金从《骆驼样子》中找出以下文段，请结合提示以及题目要求完成下列阅读任务。
阅读方法相关语段阅读任务圈点批注说起话来，祥子才知道老人把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱、可是腰弯了许多，眼睛迎风流泪，老红，看眼皮像刚哭完似的。（1）描写中藏深意。句中的老人是_______，作者着力写他的外貌和神态，用意是_______。熟读精思祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？（2）语言外壳包裹思想意蕴。“被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢”这句话有何含义？
_______。联读比较夏夜的清凉，他一面跑着，一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下，接着就慢慢地偎近他。她（小福子）还活着，他也活着，他们现在自由了。（英译本《骆驼祥子》结尾）（3）英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了老舍的本意？请结合原著内容简析。
_______。
3．关于《骆驼样子》的阅读方法，同学们说法不一，请你选择其中一位写回复。
小雨：我觉得阅读这本书，可以用圈点批注的方法，做圈点的时候，可以自己设计一些符号加强效果，也可以随手勾画，想勾画什么就勾画什么。
小文：我觉得可以用批注法时，可以从作品的内容、结构等方面着手。但是不能展开联想、想象，不然就会脱离原来的剧情。
小诗：经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行。
我选择回复_____________：你的说法不妥，因为_____________________________________。
4．名著阅读。
（A）没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圈眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的内，脖子可是几乎与头一边儿粗:脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
（B）能在车口上，亮着自己的车，和身上的白裤褂，和大家谈天，老不屑于张罗买卖。他一会儿啪啪的用新蓝布掸子抽抽车，一会儿踩踩自己的新白底双脸鞋，一会儿眼看着鼻尖，立在车旁微笑，等着别人来夸奖他的车，然后就引起话头，说上没完。他能这样自“泡”一两天。
（C）干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。
以上三段外貌描写代表老舍笔下的三位人力车夫。请结合《骆驼样子》一书的阅读经验，至少选择两个人物，对应选文中的字母，判定人物姓名，并简述其相关的故事情节。
（1）选段中的（_______）是__________，他在《骆驼祥子》中的相关故事情节是____
（2）选段中的（_______）是_______，他在《骆驼祥子》中的相关故事情节是____
5．小乐对以下人物入选“名著中的楷模”提出质疑。请从下列人物中选择其中一位，并结合相关内容，谈谈你的看法。
A．祥子《骆驼祥子》B．尼摩《海底两万里》C．杰克《蝇王》
我选择__________（填序号），我认为________________________________________
6．名著阅读。
（A）
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。……祥子愿意早早地拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个膈，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的肌肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去