高中历史必修一导学案.doc

第一课夏、商、西周的政治制度
●课标要求
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
●教学目标
1．了解宗法制和分封制的基本内容
2．分析宗法制与分封制的关系及其实质、作用
3．认识早期政治制度的特点，探究宗法制与分封制对我国社会发展带来的深远影响，培养学生全面、客观和公正评价历史事件的能力
●重点与难点
1．重点：分封制和宗法制
2．难点：分封制和宗法制的比较以及在历史上的意义
●激情导入
同学们：不知大家发现没，自上世纪80年代以来，清明公祭黄帝的典礼越来越受到海内外华人关注。如今，每年都有近百万人次前来谒陵祭祖，而且每逢年关不管是大雪分飞，还是天寒地冻，都挡不住人们回家探亲团聚的脚步……这一切充分的说明我们中国人有着一种难以言喻的认祖归宗、叶落归根的特殊情结，这是为什么呢？
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夏商时的政治制度
1、夏朝的建立：约公元前年，建立夏朝。
2．王位世袭制的确立：
①建立：禹死后，他的儿子夺得王位，并传位给自己的后代。政治权力由“传贤”变成“”。
②特点：王位在一家一姓中传承。③方式：父子相传或兄终弟及。
3．王权特点：统治者把自己的行为说成是的意志；国家大事都通过的方式来决定，具有神秘色彩。
4．行政制度：①夏商初步建立起一套从中央到的行政管理制度。②商朝：中央设有、卿士等，掌管政务；地方封，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二、等级森严的分封制
1．背景：公元前1046年，伐纣灭商，建立周朝。
2．目的：进行有效的统治。
3．内容
(1)周武王把土地和人民分别授予、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
(2)诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和的义务。
(3)诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，形成金字塔般的等级制度。
4．作用
(1)层层分封，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子——卿大夫—士”。
(2)加强了周天子对地方的统治，形成对周王室众星捧月般的政治格局。
(3)西周成为一个延续数百年的强国。
5．结果：逐渐瓦解。
(1)受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如、建立武装、征派赋役等。
(2)王权衰弱，分封制遭到破坏。
三、血缘关系维系的宗法制
1．目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在和土地继承上的矛盾。
2．与分封制的关系：互为表里。
3．含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固的制度。
4．内容
(1)周王称为天子，王位由继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是，但在自己的领地内却是大宗。
(2)诸侯与卿大夫、卿大夫与士的关系，依此类推。
(3)大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
5．作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
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※分封制下的周王与诸侯
【例1】据《通志》载：“曹氏，叔振铎，文王子而武王弟也，武王克商，封之於陶丘，为宋景公所灭，子孙以国为氏。”由此可见导致曹姓形成的制度应该是()
A．分封制B．宗法制C．世袭制D．郡县制
【例2】下图是山西太原晋祠(周成王之弟叔虞立国之处)，晋国属于()
A．功臣封国B．姬姓封国C．商族后裔的封国D．周人
※宗法制下的大宗与小宗

【例1】根据《红楼梦》书中第五十三回“宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴”，展示了贾府在除夕夜祭祀祖先的宏大活动(如图)。有观众提出疑惑：为什么荣国府不搞这种祭祀活动？如果给予解释与什么制度密切相关()
A．宗法制B．分封制C．世袭制D．禅让制
【例2】齐国是西周初年重要的封国，依据当时的宗法制度，在齐国的宗法体系中处于大宗地位的应该是()
A．周天子的嫡长子B．齐国国君C．卿大夫D．国君次子
※中国早期政治制度的特点
材料一在考古中发现了大量的新石器时代的大规模祭祀活动的遗迹；商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜。许多重要的军国大事都要由神意来决定……商朝天子既是人，又是联接天人意志的神……据史料记载，“巫”是早期国家中最重要的职官之一。
1、上述材料反映了我国早期政治制度的什么特点？

材料二周天子在宗法关系上是天下的“大宗”，在政治关系上是一国之君……总之，宗法系统上的等级与政权组织中的等级是对应统一的，这就形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。
2、上述材料反映了我国早期政治制度的什么特点？

材料三早期的国家是从部落制中脱胎出来的……王权不可避免地受到各方面的制约。“夏桀为有仍之会，有缗叛之，商纣之黎东之薮，东夷叛之；周幽为大室之盟，戎狄叛之。”
3、这段材料反映了我国早期政治制度存在怎样的特点？

材料四孔子说过：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也”“周监(鉴