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教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案

2016教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案
在复习的过程中，不仅要了解具体知识内容，还要总结各知识点
的重要度层次。下面是店铺为大家整理的2016教师资格证考试《中学
综合素质》专家命题及答案，欢迎学习!
一、材料分析题(本大题共3小题。每小题l4分，共42分)阅读材
料，并回答问题。
1.材料：
在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差
呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，
并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格;二是基础科及格或良好，
特长科明显超过同年级学生的，视为良好;三是基础科良好，特长科大
大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀;四是仅基础科及格或
仅特长科有所发展的，均视为不及格;五是仅基础科良好，或特长科单
方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝
大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文
化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和
谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，
各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，
上升到年级的第二名。
问题：请从教育观的角度，评析该老师的评价标准。(14分)
2.材料：
某教师在评教活动中再次受挫。下面几位家长的话反映了问题的
原因。
家长甲：还是某老师说得对，他不写完作业，就别让他睡觉!这一
招儿可真灵，现在他放下书包一准儿急着写作业——看来孩子不学习，
咱这些做家长的是该想想办法。
家长乙：对，还是某老师有见识。他说现在孩子不好好学，将来
就没有前途，什么爱好啊，兴趣啊，游戏啊，都是玩物丧志，分数才
是最重要的。
家长丙：在这方面我也很有体会。我家孩子总爱背着我去玩电子
游戏机，我怎么讲道理他都不听。某老师说，现在的孩子光讲道理是
不够的。我寻思有道理，结果挨了我顿揍之后，我孩子再也不敢去
了……
问题：
请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。(14分)
3.材料：
鼻涕
我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在，那样
子可不太雅观。其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕，也离不开鼻涕，它是
保护身体的一道屏障：鼻涕防止鼻腔黏膜干燥，湿润吸进的空气，粘
住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物.以免它们刺激呼吸道或引起感
染。
鼻涕的成分除了水，还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落
的细胞。鼻涕中的蛋白质主要是粘蛋白，它是一种糖蛋白，被由碳水
化合物组成的“糖衣”包着，这使得它能大量地吸收水分。鼻涕中的
其他蛋白质还包括抗体和溶菌酶，能够杀灭细菌、病毒。
有一部分鼻涕其实是眼泪。眼睛中的泪腺也无时无刻在制造泪水
湿润眼睛，我们之所以不会整天泪眼汪汪，是因为这些泪水都从连接
眼睛和鼻腔的泪管流到鼻子里，成为鼻涕的一部分。如果你大哭起来，
一部分眼泪从眼角流出，大部分还是涌进鼻腔，让你的鼻子“抽泣”，
就有了“一把鼻涕一把泪”。
不过大部分的鼻涕是鼻粘膜自己分泌的。鼻粘膜含有一种形状像
高脚杯的细胞——所以叫杯状细胞。杯状细胞制造出很多粘蛋白，粘
蛋白被释放到细胞外头后，大量地吸收水分，体积能膨胀600倍。杯
状细胞一天只需要制造1毫升的粘蛋白，就足以满足鼻腔的正常需要
了。
正常的鼻涕是无色透明的.，也就是所谓清鼻涕。感冒时一开始流
出的也是清鼻涕，之后鼻涕会变得浓一些，成了白色。再往后流出的
就可能是绿色的浓鼻涕了，看上去就像脓一样，特别是如果继发了细
菌感染，更是如此。为什么鼻涕成了绿色的了?和脓一样，因为它含有
大量的嗜中性粒细胞。嗜中性粒细胞虽然属于白细胞，却是绿色的。
免疫系统发现有病原体入侵人体时.开始调兵遣将.嗜中性粒细胞就
是最早赶到战场的。
嗜中性粒细胞是被血液送来的，但是它却跑到血管之外作战。它
是一种吞噬细胞，它的作战方式是把细菌“吃”进去，在细胞里用各
种武器将病原体杀死。武器之一是向细菌释放消毒剂——次氯酸(家用
漂白剂的主要成分)。次氯酸是由嗜中性粒细胞内的髓过氧物酶制造的，
髓过氧物酶的结构和叶绿素有个共同点，都含有二氢卟酚环，这个特
殊结构决定了它们的颜色：绿色。
问题：
(1)作者为什么说鼻涕是保护身体的一道屏障?请简要概括其原因。
(4分)
(2)结合文意，概括说明鼻涕的基本特点，并简要分析鼻涕的形成
过程。(10分)
二、写作题(本大题1小题，50分)
阅读下面的材料，根据要求作文。
师旷是我国古代著名的音乐家。一天。师旷正为晋平公演奏，忽
然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道.可我现在已70多岁。
再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平
公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答