高中信息技术教案-3.1-信息加工概述.docx

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3.1信息加工概述
3.1信息加工概述
教学目标：
要求学生从总体上了解信息加工的基本知识，理解手工加工与计算机信息加工方式的异同，把握信息加工三种形态及其各自的适应范围。
教学内容：
1．了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革
2．分析信息加工的一般步骤，理解手工加工信息和利用计算机加工信息的异同
教学重点：
让学生从已有的经验中总结出信息加工的一般过程
教学难点：
理解计算机信息加工的三种形态的特征
正课讲解
一、信息加工的过程和方式
1．信息加工及其重要性
⑴概念
另外说法：将收集到的信息按照一定的程序和方法进行分类、分析、整理、编制等，使其具有可用性。
⑵为什么要对原始信息进行加工呢？
原始信息加工的信息
它是一种初始的、零散的、无序的、彼此独立的状态信息便于观察、传递、分析、利用
准确与不准确的成分都有信息具有条理性和系统性
信息存在错误和不足为今后的信息收集积累经验
更有价值的新信息
⑶信息加工涉及的内容：分类、比较、综合、研究、编制
2、信息加工的一般过程
3、信息加工方式的变化
（1）手工加工处理技术
（2）电子计算机信息加工
二、计算机信息加工的过程和类型
1．计算机信息加工的一般过程
⑴根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序
⑵信息录入：录入过程必须对信息进行仔细核查
⑶信息加工：选定软件或自编程序
⑷信息输出
⑸信息存储
2．计算机信息加工的类型
⑴基于程序设计的自动化的信息加工
——针对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的自动化
⑵基于大众信息技术工具的人性化信息加工
包括字处理软件加工文本信息；利用电子表格软件加工表格信息；利用多媒体软件加工图像、声音、视频和动画等多媒体信息
⑶基于人工智能技术的智能化信息加工
——利用人工智能技术加工信息
智能化加工所要解决的问题：如何让计算机更加自主地加工信息、减少人的参与、进一步提高信息加工的效率和人性化程序
实践题：以成绩公告组的工作流程为例，比较人工方式和计算机加工比赛数据的异同
相同点不同点
人工加工方式计算机加工方式
记录信息抄写快速、但数量多录入易出错，须仔细核查
加工信息过程麻烦，费时间可用软件对信息进行加工
发布信息口头、书面按软件规定的格式发布信息
存储信息纸质存档，不易查找存储可用硬盘或移动存储