九年级语文下册 第五单元第20课《庄子故事两则》课件.ppt
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人教版语文下册《庄子故事两则》课件.pdf
九年级语文下册第五单元19庄子故事两则课件.ppt
1.了解《庄子》的相关知识及庄子的生平、思想。积累文言知识。2.体会人物对话的语气,感知人物形象,理解两则寓言所阐述的道理。3.感受庄子生活的诗意,了解庄子的志趣及他对高官厚禄的态度。新课导入走近作者《庄子》一书,通行本有内篇七章:《逍遥游》第一,《齐物论》第二,《养生主》第三,《人间世》第四,《德充符》第五《大宗师》第六,《应帝王》第七。这七篇,思想深透,风格飘逸,而且十分连贯。外篇共十五篇文章,大部分非庄子手笔。《天地》《秋水》《达生》《山木》《田子方》《知北游》这六篇很可能是庄子自著,或是他的弟子整
语文_庄子故事两则_课件.ppt
先秦诸子散文,文学艺苑中的奇葩异蕾。学习目标过程与方法目标:1、欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意,了解庄子的思想。2、感受《庄子与惠子游于濠梁》中反映的庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。学习重难点庄子(约公元前369—公元前286),名周,战国时宋国蒙人,我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代,做过漆园吏。他不满现实,不与统治阶级合作,据传楚王曾以千金相邀为相,被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。庄子《庄子》具有很高的文学价值。