小学数学冀教版第十一册百分数单元综合练习-章节测试习题(1).pdf

章节测试题

1.【题文】根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案.

【答案】答案不唯一

【分析】此题考查的是百分数的意义和简单应用.先用格子数分别乘要涂的百分
数，计算出需要涂几个格子，再涂色.

【解答】第一个表格有25个小格，涂20%就是要涂25×20%=5（个）小格；第二
个表格有25个小格，涂84%就是要涂25×84%=21（个）小格.如下图：

2.【答题】把下面各百分数化成小数，小数化成百分数.

25%=______

136%=______

1.5%=______
0.46=______%

0.68=______%

0.09=______%

【答案】0.251.360.01546689

【分析】此题考查的是百分数、小数的互化.百分数化成小数的方法：可以先把百
分数改写成分母是100的分数，再把分数化成小数；也可以把百分号去掉，同时把
小数点向左移动两位，当位数不够时，用“0”补足.小数化百分数的方法：把小数化
成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面加上百分号.

【解答】25%=0.25，136%=1.36，1.5%=0.015，0.46=46%，0.68=68%，0.09=9%.故
此题的答案是0.25，1.36，0.015，46，68，9.

3.【答题】把下面的百分数化成最简分数，分数化成百分数.

67%=

80%=

87.5%=

=%
=%

=%

【答案】40512.5

【分析】此题考查的是百分数、分数的互化.百分数化成分数：首先把百分数化成
分母是100的分数，然后约分；分数化成百分数：把分数化成分母是100的分数，
然后写成百分数的形式.

【解答】67%=；80%==；87.5%==；==40%；

==5%；==12.5%.

4.【题文】果园里有梨树40棵，苹果树50棵.

（1）梨树的棵数是苹果树棵数的百分之几？

（2）苹果树的棵数是梨树棵数的百分之几？

【答案】（1）80%；（2）125%

【分析】此题考查的是求一个数是另一个数的百分之几.（1）求梨树的棵数是苹果
树棵数的百分之几，用梨树的棵数除以苹果树的棵数；（2）求苹果树的棵数是梨
树棵数的百分之几，用苹果树的棵数除以梨树棵数.

【解答】（1）40÷50=80%

答：梨树的棵数是苹果树棵数的80%.
（2）50÷40=125%

答：苹果树的棵数是梨树棵数的125%.

5.【题文】学校举行运动会，五年级参加的人数占全校人数的20%，六年级参加

的人数占全校人数的，哪个年级参加的人数多？

【答案】六年级参加的人数多

【分析】把两个数都化成百分数或都化成分数进行比较.

【解答】=25%，25%>20%

答：六年级参加的人数多.

6.【题文】饲养小组养白兔36只，灰兔12只，白兔和灰兔分别占总数的百分之
几？

【答案】白兔占总数的75%，灰兔占总数的25%

【分析】此题考查的是求一个数是另一个数的百分之几.分别用白兔和灰兔的数量
除以总数即可.

【解答】36+12=48（只）

36÷48=75%

12÷48=25%

答：白兔占总数的75%，灰兔占总数的25%.

7.【题文】两根40cm长的铁丝，一根围成正方形，一根围成宽为6cm的长方形，
长方形的面积是正方形面积的百分之几？
【答案】84%

【分析】此题考查的是求一个数是另一个数的百分之几；已知正方形的周长，求边
长；已知长方形的周长和宽，求长方形的长；长方形和正方形的面积公式.分别根
据正方形的边长=正方形的周长÷4，长方形的长=周长÷2-宽计算出正方形的边长和
长方形的长，再计算正方形的面积和长方形的面积，求长方形的面积是正方形面积

的百分之几，用长方形的面积除以正方形的面积即可.

【解答】40÷4=10（cm）

10×10=100（cm2）

40÷2=20（cm）

20-6=14（cm）

14×6=84（cm2）

84÷100=84%

答：长方形面积是正方形面积的84%.

8.【题文】实验小学四年级有学生400人，五年级人数和四年级人数的90%同样
多，六年级人数是五年级人数的95%.六年级有学生多少人？

【答案】342人

【分析】此题考查的是求一个数的百分之几是多少.五年级人数和四年级人数的
90%同样多，即五年级人数=四年级人数×90%，已知四年级人数是400人，由此可
计算出五年级人数；六年级人数是五年级人数的95%，即六年级人数=五年级人数
×95%，由此可计算出六年级人数.

【解答】400×90%=360（人）
360×95%=342（人）

答：六年级有学生342人.

9.【题文】小宇读一本故事书，已经读了全书的36%，比没