后现代主义视角下研究型大学隐性知识管理的研究的开题报告.docx

后现代主义视角下研究型大学隐性知识管理的研究的开题报告
开题报告
题目：后现代主义视角下研究型大学隐性知识管理的研究
研究背景：
随着知识经济的发展，知识已经成为企业或组织取得竞争优势的关键资源，研究型大学作为高等教育的代表，不仅承担了高等教育的重任，而且在科学研究和创新方面也具有重要的责任和作用。对于研究型大学，隐性知识管理是一种非常重要的管理手段，隐性知识的管理和共享可以提高学校的创新能力和竞争力。然而，传统的知识管理模式已经难以满足研究型大学的需求，因此需要一种新的视角进行研究。
研究目的和内容：
本研究旨在探讨后现代主义视角下，研究型大学中隐性知识的管理问题，包括隐性知识的获取、传递、保护和共享等方面的问题。具体研究内容如下：
1.分析后现代主义对于知识管理的影响，探讨其思想和理论基础；
2.研究型大学中隐性知识的现状和问题，分析其原因；
3.提出后现代主义视角下研究型大学隐性知识管理的策略和措施，并进行实证分析。
研究方法和步骤：
本研究采用文献研究、案例分析和问卷调查相结合的方法：
1.文献研究：对于后现代主义和隐性知识管理进行详细的文献研究，掌握其相关理论和实践；
2.案例分析：选取多个研究型大学作为研究对象，调研其隐性知识管理的实践，发现问题和不足，并提出改进措施；
3.问卷调查：编制问卷，对研究型大学教师和研究生进行调查，了解其对于隐性知识管理的认识和需求，作为研究结论的佐证。
4.章节安排：
第一章：绪论，包括研究背景、研究目的、研究内容和方法等；
第二章：后现代主义视角下知识管理的理论和实践，探讨后现代主义的思想和理论基础；
第三章：研究型大学中隐性知识管理的现状和问题，分析研究型大学中隐性知识管理的实际问题和存在的原因；
第四章：后现代主义视角下研究型大学隐性知识管理的策略和措施；
第五章：研究结论和建议，包括对于后现代主义视角下研究型大学隐性知识管理的总结，对于未来的建议和展望。
预期研究成果：
1.通过本次研究，可以深入了解后现代主义视角下研究型大学中隐性知识管理的实践和理论；
2.发掘研究型大学中存在的知识管理问题，并提出解决这些问题的策略和措施；
3.根据问卷调查结果，具体了解研究型大学教师和研究生的需求和想法，为研究型大学的隐性知识管理提供参考依据；
4.提出了一个后现代主义视角下研究型大学隐性知识管理的框架和模式。
研究的意义：
本研究对于促进研究型大学中隐性知识管理的创新，实现学校学科建设和人才培养的协调发展，提高学校学术声誉和社会影响力具有重要的意义。同时，本研究也可以为实践中的知识管理工作提供参考。