初中2005工作计划.doc

**初中2005/2006学年度第一学期
学校工作计划

一、指导思想：
以十六大以来历次会精神为指针，全面贯彻教育方针，以全面推进素质教育为主线，坚持“以人为本，质量立校，科研兴教”的教育理念，不断深化教育教学改革，全面提升教育质量和办学效益，促进学校各项工作再上新台阶。
二、主要工作目标和任务：
1、校务分开，切实推进民主管理，提高依法治校水平。扎实搞好教育系统行风建设民主评议工作，加强教师职业道德教育，不断提高师德水平。
2、强化思想政治工作，加强法制教育，防微杜渐，师生违法犯罪率为零。
3、加强学生养成教育，文明卫生知识知晓率达95%以上，文明卫生习惯养成率达90%以上。
4、巩固普九成果，不断提高义务教育实施水平，争创“无流生学校”。
5、不断深化教学改革，努力提高课堂教学效益。重视常技课教学，开足开齐各类课程。开展教科研活动，提高教师的业务素质。初一年级实施新课程。探索并构建新形势下新的竞争机制，完善质量评价体系。
6、高度重视安全工作，确保无重大安全责任事故。
7、教学质量稳步提高。初一优秀率达28%，及格率达80%；初二优秀率达25%，及格率达75%；初三优秀率达18%，及格率达70%。初一、初二、初三教学实绩居全镇第一。
8、贯彻“健康第一”的体育理念，全面提高学生的身体素质，加强心理健康教育，不断提高学生的心理健康水平。
9、积极开创学校红十字会工作的新局面，弘扬和实践“人道、博爱、奉献”的红十字精神，力争创建成盐城市红十字示范学校。
10、规范收费行为，实行公示制度，创建收费规范学校。
11、稳步推进人事制度改革，做到中层以上干部竞聘上岗。
三、工作要求和措施：
1、扎实开展教职工思想政治工作，加强领导班子建设。
①坚持每周例会制度，认真组织学习“三个代表”重要思想，组织广大教职工学习教育法律、法规和《中小学教师职业道德规范》、《教师日常行为规范》，强化师德规范要求，严格执行县局关于加强师德行风建设的“十项禁令”，严禁体罚或变相体罚学生，开展主题教育活动，评选师德标兵,切实提高广大教职工的师德行风水平。
②加强领导班子自身建设。广大党员干部要做教职工的表率，做敬业的模范，做守纪的模范，做学习的模范，做到德才兼备，开拓进取，奋发有为。对自己严格要求，对分管工作从严要求。要真抓实干，以自身的水平、能力、作风、实绩，让大家信服。要树立“领导就是服务”的观念，切实关心帮助广大教职工。要自觉依法治教，主动接收民主监督。
2、切实加强学校德育工作，提高学生管理水平。
①加强班主任队伍建设，进一步提高班主任的工作责任感，努力使全体班主任爱做、会做、做细、做好班主任工作。坚持班主任工作的培训考核制度。
②切实加强对德育工作的领导，进一步提高德育管理的规范性、针对性、实效性。主动适应新形势的要求，针对初中阶段学生的特点，优化德育内容，注重学生行为习惯和社会公德教育。
③坚持德育首位，将德育工作贯穿于各学科教学与其他各项工作之中。同时结合学生思想实际，利用政治课及相关活动有机地对学生进行“三个代表”重要思想的教育。
④加强心理健康教育和法制教育，培养学生应对人生挫折的心理承受能力。普及法律知识，进一步增强师生法制意识，坚决杜绝违法犯罪现象的发生。
⑤采取扎实措施，加强班风、学风建设，班级开展“天天比进步，周周夺红旗”竞赛活动，同时着力抓好住宿生管理，培养良好校风。坚持文明班级、文明宿舍评比制度。
⑥开展丰富多彩的德育活动和社会实践活动，充分发挥活动的载体作用。做好“三结合”教育，密切学校与家庭的联系，经常组织检查网吧、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。
⑦大力加强校园文化建设，优化校园育人环境，充分利用好各班级板报、“金色年华”电视台等教育宣传阵地。
3、狠抓教学常规，坚持教科研兴校，不断提高教学质量
①树立正确的质量观，面向全体，全面发展。严格执行课程教学计划，重视学生创新精神与实践能力的培养，切实把素质教育落到实处。
②继续贯彻执行省教委《关于减轻中小学生过重负担的紧急通知》，严格控制学生在校时间和作业量，备课组内作业必须统一，使用作业日志并如实记载。严禁统一购买和使用教材以外的教辅材料。尝试实行A类、B类、C类分层作业。切实把减负工作落到实处。
③强化教学常规管理，进一步规范教学工作的各个环节，突出抓好区局《中小学教师教学五认真基本要求》。
④加强对青年教师的培训，继续开展新老教师结对和“传帮带”活动，在青年教师如何尽快提高课堂教学效益上狠下功夫。重点抓好青年骨干教师的培养与培训。采取扎实措施，努力提高广大教师实施素质教育的能力和水平，深入开展教学基本功竞赛等活动。
⑤加大教科研力度，切实做好已立项课题的研究，及时撰写有关阶段性研究报告。
⑥认真学习国家《基础教育课程改革纲要》及《江苏省基础教育课程改革