复合趋向动词“过来过去”的认知语义研究的开题报告.docx
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复合趋向动词“过来过去”的认知语义研究的开题报告.docx
复合趋向动词“过来过去”的认知语义研究的开题报告一、研究背景复合趋向动词在汉语中具有重要的语义功能,其中“过来过去”是最为常见的一组复合趋向动词,可以表达说话人的思维、语言、身体等随时间的流动而发生的动态变化。近年来,中文语言学者对于汉语中趋向动词的研究逐渐加深,但关于“过来过去”这一构词成分的认知语义及其语用功能等方面的研究尚不充分。因此,本研究拟就“过来过去”这一复合趋向动词的认知语义展开深入研究,以丰富汉语趋向动词的语义知识体系。二、研究目的本文旨在通过对“过来过去”这一复合趋向动词的认知语义进行深
复合趋向动词“过来过去”的认知语义研究的任务书.docx
复合趋向动词“过来过去”的认知语义研究的任务书一、研究背景汉语特有的“复合趋向动词”是指由一个趋向动词与表示方向的介词相连而成的相对固定的动词短语构成,如“跑过来”、“走过去”等。这类动词短语意义的主要特点是它的动态性和方向性,是一种富有表现力和形象的汉语语言现象。而“过来”和“过去”则是最为常见的趋向动词介词短语,被广泛应用于不同的语境中,为人们提供了丰富的语言表达方式。在语用学、语言认知、语言心理学等领域,对于复合趋向动词的研究已经有过相关的探讨。但是,过去的研究主要是着重于对各种趋向动词的分类、构成
趋向补语“过来过去”语义分析及韩国学习者习得研究的开题报告.docx
趋向补语“过来过去”语义分析及韩国学习者习得研究的开题报告一、背景趋向补语是汉语中的一种重要语法现象,其中“过来过去”作趋向补语使用频率较高。其语义表达了动作朝着发出话语者的方向进行,同时也描述了动作的时态。韩国学习者习得汉语时常会出现趋向补语的错误使用,这是因为韩语中并没有类似的语法结构。因此,深入研究趋向补语的语义分析和韩国学习者习得情况,对于完善汉语语法教学具有重要意义。二、研究内容本研究旨在对汉语趋向补语“过来”、“过去”的语义进行分析,并针对韩国学习者的习得情况进行调查和分析。具体研究内容如下:
趋向动词“起”的历时语义地图研究的开题报告.docx
趋向动词“起”的历时语义地图研究的开题报告一、选题背景人类语言反映了人类生活的方方面面,其中动词是语言中最富有生命力的部分,它们不仅描绘了一系列的动作和状态,还可以通过一些语义标记研究动作或状态的历时变化。趋向动词是指表示动作或状态发生方向的动词,如“起、走、下、上”等。这些动词通常具有历时语义(aspectualsemantics),表示动作或状态发生的时间段(timespan),对于语言学研究者来说,这些动词的研究有助于深入了解历时语义的演化、语义类比与扩展等问题。趋向动词“起”是现代汉语中的常见动词
复合趋向补语“出来出去”的认知语义研究的中期报告.docx
复合趋向补语“出来出去”的认知语义研究的中期报告本研究旨在探讨汉语复合趋向补语“出来出去”的认知语义。目前已完成中期报告,以下为研究进展和初步结果。一、研究背景及意义:趋向补语是汉语短语结构的一个重要组成部分,其具体语义因语言习惯和文化背景而异。近年来,趋向补语的认知语义研究备受关注,但对于复合趋向补语“出来出去”的语义认知研究却较为匮乏。本研究旨在通过语料库的收集和分析,探讨“出来出去”在口语中的使用及其认知语义,从而对汉语趋向补语的认知语义研究作出贡献。二、研究方法:1.语料库的收集和构建:本研究使用