统计学原理经典ppt课件.ppt

统计学教程第一章绪论二、统计学的研究对象和研究方法统计学的性质：是一门适用于自然现象和社会现象的方法论学科。2、综合指标法一、统计学的产生与发展一、统计学的产生与发展（二）统计学的近代期（18世纪末－19世纪末）凯特勒把德国的国势学派、英国的政治算术学派和意大利、法国的古典概率论家以融合改造为近代意义的统计学。他是数理统计学派的奠定人，有“统计学之父”之称。（三）统计学的现代期（20世纪初至今）三、统计学的要素和内容2、标志分类：数量指标；质量指标4、变量和变量值5、样本（二）统计学的内容四、统计测定的层次测定层次第二章统计调查与整理统计调查一、统计调查的组织方式普查重点调查典型调查抽样调查影响抽样误
差的因素抽样调查的组织方式：3·等距抽样（机械抽样）总体群数R=16样本群数r=4样本容量例：二、调查方案统计调查表与问卷设计统计整理分组2·研究总体结构分组标志的选择与分组形式频数分布（分布数列）分类统计表统计图某厂职工人数统计表某厂职工家庭人口分组统计第三章综合指标一、综合指标概述统计指标指标体系二、总量指标（绝对数指标）分类三、相对指标（相对数）六种相对数指标的比较应用原则四、平均指标（平均数）常用的几种平均数常用的几种平均数常用的几种平均数常用的几种平均数常用的几种平均数要点解释调和平均数与算术平均数的区别价格（元）例求95%、93%、90%的几何平均数例（书上例11的资料）返回例（书上例11的资料）返回位置平均数与算术平均数的关系应用平均指标的原则某厂职工人数统计表某厂职工人数统计表上海市总人口数（1980～1991）返回上海市城市居民消费与投资倾向调查问卷

尊敬的先生、女士：
我们是上海财经大学的学生。为了积极参与贯彻国家关于扩大内需推动经济增长的方针和理论与实践相结合的教育原则，在老师指导下我们组织了这次千户居民的社会调查。请您给予支持。调查不记名，全部资料用计算机处理，绝对保密和安全，您只需在符合您的情况的答案上打个勾，化费几分钟时间。谢谢！（1）您家是否已经拥有下列耐用家电设备
1、□彩电，2、□组合音箱，
3、□VCD（或DVD），4、□冰箱，
5、□空调，6、□电脑

（2）您家的住房是：
1、□租赁公房，2、□有产权公房，
3、□新商品房，4、□其他（请注明）

（3）您家今明两年是否准备以下项目支出：
1、□购买家电设备 5、□现有住房装修
2、□购买成套家俱 6、□支付子女教育费
3、□购买汽车 7、□国内或国际旅游
4、□购买（或置换）房屋 （4）您今明两年不准备上列大项目支出的主要原因是：（选填3项）
1、□没有必要 5、□售后服务差
2、□经济不宽裕 6、□价格不合理
3、□品牌不中意 7、□其他（请注明）
4、□质量信不过

（5）您购买商品考虑的主要因素是：
1、□实用价值 4、□品牌
2、□商品质量 5、□售后服务
3、□价格
（请按您认为的重要性□在中写上位序）
（6）您家平均每月总收入是：
1、□500元以下 5、□2000~3000元
2、□500~1000元 6、□3000~5000元
3、□1000~1500元 7、□5000~8000元
4、□1500~2000元 8、□8000元以上

（7）您家平均每月日常生活费开支是元
A、其中用于吃（食品）支出大约是元

（8）您认为您家近几年生活水平是
1．□2．□3．□ 4．□ 5．□提高很多略有提高没有变化略有下降下降很多 （9）您收入节余用予以下哪些项？各项约占多大比重？
1.银行储蓄 （）%4.其他债券 （）%
2.国债(国库卷)（）%5.股票（）%
3.基金 （）%6.保险（）%
7.其他（）%

（10）您存钱的主要目的是：
1、□购买设备 4、□子女教育
2、□购买住房 5、□养老防病
3、□结婚6、□旅游
（请按你认为的重要性在□中写位序）
（11）您是否了解现在推行的信贷消费
1、□不了解，2、□了解一点，3、□了解，
4、□很了解

（12）您是否打算参加信贷消费：
1、□是，2、□不（跳过第13问题）

（13）您信贷消费的项目是（）
（请按第3题的编号填写）（14）您是否同意下列看法：
很同无不很
同意所同不
意谓意同
意
1、信贷消费不合中国国情
2、信贷消费是资本主义国家的做法
3、信贷消费是先甜后苦
4、借债享受有风险
5、借债消费不光彩
6、信贷消费是现代通行的做法
7、只要量力借贷，有利无害
8、发展信贷消费能促进经济增长 （15）最后，了解一下您的基本情况
A、您的性别：1、□男，2、□女
B、您的年龄：周岁
C、您的文化程度： 1、□不识字或识字不多，
2、□小学3、□初中4、□高中或中专， 5、□大专或大学以上
D、您家庭人口数人