统计描述与t检验-SPSS应用PPT课件.ppt

描述性统计分析与t检验教学目的统计描述资料分类资料分类频率分布表与频率分布图
算术均数(Mean)
几何均数(GeometricMean)
中位数(Median)
众数（Mode）

极差(Range)
四分位数间距(Quartilerange)
方差(Variance)
标准差(StandardDeviation)
变异系数(Coefficientofvariation)

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图示法主要采用概率图（Probability-probabilityPlot，P-P图）和分位数图（Quantile-quantilePlot,Q-Q图）。其中，P-P图是以样本的累计频率作为横坐标，以按照正态分布计算的相应累计概率作为纵坐标，把样本值表现为直角坐标系中的散点。如果资料服从正态分布，则样本点应该围绕第一象限的对角线分布。Q-Q图则是以样本的分位数作为横坐标，以按照正态分布计算的相应分位数作为纵坐标，把样本表现为直角坐标系的散点。如果资料服从正态分布，则样本点应该呈一条围绕第一象限对角线的直线。这两种方法中，以Q-Q图法的效率较高。
图中的直线是正态分布的标准参考线，散点越接近这条直线，则该变量的分布越接近正态分布。本例中可以看出女生的散点更接近标准参考线，说明女性更接近于正态分布。Explore结果分析Explore结果分析Explore结果分析Explore结果分析对练习实例3中危重病人的APACHE评分及其预后情况进行探索性分析，了解不同预后情况的APACHE评分情况。（数据见练习.sav）。（1）随机样本；
（2）来自正态分布总体；
（3）两小样本均数比较时，要求两总体方差相等（方差齐性）几种不同资料的t检验单样本t检验单样本t检验单样本t检验单样本t检验单样本t检验配对样本t检验配对样本t检验配对样本t检验配对样本t检验配对样本t检验配对样本t检验配对样本t检验配对样本t检验两独立样本t检验两独立样本t检验两独立样本t检验两独立样本t检验两独立样本t检验两独立样本t检验两独立样本t检验两独立样本t检验

今天的课到此结束，谢谢大家！