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酸的化学性质课件.ppt
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酸的化学性质课件.pptx
欢迎你走进化学课堂酸的化学性质活动与探究一：慧眼识酸实验方案：（1）滴加石蕊溶液（2）滴加红玫瑰鲜花酒精溶液（3）放入洁净小铁钉观察实验现象。方案①最优方案②次之方案③第三稀盐酸表一活动与探究一：你猜它是谁（2）通过实验观察几种金属单质与稀盐酸或稀硫酸的反应，写出相应的化学方程式讨论：上面反应的生成物有什么共同之处：是什么样的金属才能发生类似的反应:小结：酸的化学性质二：与活泼金属酸反应反应的通式可写为：注：（1）酸是稀盐酸，稀硫酸。（2）金属是指金属活动顺序H的种金属。（3）稀酸与单质铁反应生成的化合物
2024-01-25
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（课件）《酸的化学性质》.ppt
《酸的化学性质》复习【问题引入】【实验方案】【实验方案】【实验方案】【实验方案】【实验方案】【实验方案】【实验方案】所选药品：【总结归纳】132、盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸。（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有产生。下列实验中一定不会用到盐酸的是（填序号）。A．除去熟石灰中的石灰石B．鉴别氯化钠和碳酸钠C．实验室制取二氧化碳D．除去铁钉上的锈迹（2）用盐酸按照下图的方式进行中和反应实验，其化学反应方程式是，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够
2024-06-19
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谢谢光临多提宝贵意见慧眼识酸：课题1常见的酸和碱活动与探究：除锈专家观察实验：将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，观察有什么变化？讨论①上面反应的生成物有什么共同之处？②利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么?盘点收获酸的化学性质1、酸与指示剂作用：酸能使紫色石蕊试液变红，酸不能使无色酚酞试液变色。2、酸能与多种活泼金属反应，生成氢气3、酸能与某些金属氧化物反应，生成水小试身手我会填空
2024-06-23
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会计学活动(huódòng)与探究一：慧眼识酸实验方案：（1）滴加石蕊溶液(róngyè)（2）滴加红玫瑰鲜花酒精溶液(róngyè)（3）放入洁净小铁钉观察实验现象。方案(fāngàn)①最优方案(fāngàn)②次之方案(fāngàn)③第三稀盐酸表一活动(huódòng)与探究一：你猜它是谁（2）通过实验观察几种金属单质与稀盐酸或稀硫酸的反应，写出相应(xiāngyīng)的化学方程式讨论(tǎolùn)：上面反应的生成物有什么共同之处：是什么样的金属才能发生类似的反应:小结：酸的化学性质二：与活泼
2024-10-12
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酸的化学性质学习目标1.知道稀酸的化学性质。2.会书写一些简单的化学方程式。有两瓶未贴标签的稀盐酸和NaCl溶液（中性溶液），请同学们利用实验桌上的药品设计实验方案把它们区分开？实验要求：你的实验方案是什么？你还想知道其它方案吗？实验：将一根生锈的铁钉分别用细线系好放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，仔细观察一会儿，取出，用水洗净铁钉，铁钉表面和溶液颜色有什么变化?根据上面的化学方程式特点，请你写出氧化铜与盐酸或硫酸反应的化学方程式，并回答酸的性质。酸所具有的共同特点：不同的酸在水溶液中都能电离出相同的氢离子
2024-09-16
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