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我国高等教育捐赠问题研究的任务书
一、研究背景
我国高等教育体系日益完善，随着国家对教育事业的高度重视和投入力度的加大，高等教育的办学条件和教学质量得到了显著提升。然而，高等教育的发展依然存在一些瓶颈和问题，其中资金短缺是重要的制约因素之一。与此同时，国内外很多大学和教育机构已经形成了捐赠风气，通过捐赠提高学校办学条件和发展前景。尤其是在国外，高等教育捐赠已经成为一种社会现象，对于支持高等教育事业的发展起到了重要的推动作用。因此，探究高等教育捐赠问题，加强我国高等教育体系建设，具有重要的理论与实践价值。
二、研究目的与意义
本次研究旨在探究我国高等教育捐赠问题，研究目的包括：
1.了解我国高等教育捐赠现状和发展趋势。
2.分析高等教育捐赠对高校发展的促进作用和影响因素。
3.研究高等教育捐赠的法律法规和监管制度。
4.探究高等教育捐赠管理的有效途径和方法。
通过开展本次研究，可以深入探讨高等教育捐赠的现状和趋势，了解高校因捐赠所受益的方面和影响，并提出适合我国的高等教育捐赠管理建议和制度方案，为推动高等教育事业的健康发展提供有益参考和依据。
三、研究内容
本次研究将从以下几个方面展开：
1.分析国内外高等教育捐赠现状和发展趋势，包括高校捐赠策略和实施情况、捐赠类型和方式、捐赠项目的适应性等方面，探讨高等教育捐赠和高校发展的关系。
2.研究高等教育捐赠理论和实践，包括高校捐赠文化、高等教育捐赠的动因和机制、高等教育捐赠实践模式等方面，分析高等教育捐赠的现实问题和制约因素。
3.研究高等教育捐赠法律法规和监管制度，包括捐赠税收政策、社会组织板块和慈善组织监管等方面，探究对高校捐赠的监管和管理做了哪些明确规定和细则。
4.探究高等教育捐赠管理的有效途径和方法，包括捐赠意愿的引导、信息对称的平台建设、捐赠资金的规范管理等方面，提出适合我国的高等教育捐赠管理建议和制度方案。
四、研究方法
本次研究将采用文献综述法、案例分析法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法，同时注重定性和定量的相结合，既重视样本的代表性，又注重实证研究的可行性和有效性，提高研究结果的可信度和可靠性。
五、研究进度安排
本次研究的时间安排为6个月，具体分阶段完成如下：
第一阶段（1个月）：研究任务书制定和初步查阅资料。
第二阶段（2个月）：通过文献综述和案例分析，深入了解高等教育捐赠现状和发展趋势。
第三阶段（1个月）：通过问卷调查和专家访谈，系统了解高等教育捐赠的实际问题和管理需求，建立理论框架。
第四阶段（1个月）：通过理论分析和实证研究，探讨高等教育捐赠管理模式和策略。
第五阶段（1个月）：完善研究报告撰写和公开发表，总结研究成果。
六、参考文献
1.周冯菊.高校捐赠分类研究[D].华东师范大学，2011.
2.林好杰，徐玉稻.高校捐赠的现状分析与对策研究[J].教育经济研究，2015，239(5)：17-21.
3.郑志华.高校捐赠策略研究[D].清华大学，2013.
4.孔令昆.我国高校捐赠的慈善性质及风险防范研究[J].经济论坛，2014，(10)：171-173.
5.陈宝林，魏咏欣.高校捐赠的实践和思考[J].财经研究，2013，(6)：103-107.